25 MARZO

 Ultimo día de clase antes de las vacaciones de Semana Santa. Llevan las notas en su mochila junto con una hojita de deberes y una cartulina negra para manualidades similares a estos huevos de Pascua o cualquier otro dibujo que queráis.

Es bueno también que lean durante estas vacaciones, que repasen las tablas y practiquen con webs educativas que aparecen en el aula virtual educamadrid así  como : 

 https://www.tablasdemultiplicar.com/matematicas-submarinas

cokitos

mundo primaria

vedoque

GenMagic.org

Supersaber

Childtopía

También se llevarán el libro de Sociales y Naturaleza para repasar contenidos dados y sobre todo  el tema 5 donde hay muchos conceptos que estudiar y memorizar por lo que se hace necesario llevar el libro a casa, aunque pueden guiarse igualmente con el libro virtual Santillana, en papel también es cómodo por si no siempre estuviera disponible un ordenador o tablet libre en casa. Llevan también el libro de lectura LOS OLCHIS.

Estuve dibujando y coloreando en clase después de que se fueran al comedor y a casa los olchis. A la vuelta elaboraremos un mural añadiendo resúmenes, gramática...

También es conveniente que en inglés repasen vocabulario dado como meses, días, números  hasta el 100, animales, preguntas -respuesta, capítulos de Muzzy...

Y sobre todo y más importante que disfruten, que sean  felices , que salgan siempre que puedan cumpliendo  con las medidas sanitarias. A su edad lo más importante es su bienestar personal y emocional sobre todo en estos tiempos de pandemia. Es un objetivo que siempre tengo muy presente todos los días y trato de cumplirlo a rajatabla.

En lengua realizamos el examen-repaso de lengua del tema 10 y en matemáticas cálculo y tablas, aunque a algunos no les ha dado tiempo.

En matemáticas realizamos las páginas 178 y 179 . Son actividades donde se comprueba su progreso en cuanto a saber interpretar un calendario, multiplicaciones, figuras donde trazar una línea simétrica, resolución de problemas de semanas y días así como de monedas y billetes.

En inglés repasamos los números de 10 en 10 del 1 al 100.

Repasamos preguntas en inglés:

WHAT´S YOUR NAME?

WHAT´S YOUR FAVOURITE ANIMAL?

HOW OLD ARE YOU?

HOW ARE YOU?

WHERE DO YOU LIVE?

ARE YOU HAPPY?

HAVE YOU GOT A PENCIL?

DO YOU LIKE ICECREAM?

El  trimestre ha finalizado y he notado una mejoría general tanto académica como personalmente con lo que me siento realmente contenta de su evolución. Han trabajado muy bien, tanto que ya llevamos dos temas de adelanto del tercer trimestre de lengua y matemáticas y un tema de sociales y naturaleza, para poder ir repasando todo lo anterior diariamente y que en junio no tengamos nada pendiente.

 

FELICES VACACIONES.OS QUIERO .Nos vemos el martes 6 de abril . No  olvidéis traer de nuevo  los libros de naturaleza y sociales.

24 MARZO

 Ya estamos a mitad de semana. Siempre me gusta preparar las clases en casa en un ratito, por eso subo al blog las actividades por adelantado, porque es una manera de llevarlo todo bien preparado y pensado aunque eso sí, siempre dejando la puerta abierta a la espontaneidad e improvisación. Espero no agobiaros con ello, es mi diario personal para seguir mis clases y creo que funciona muy bien.

He visto una noticia de un nuevo volcán en Islandia que después de 800 años ha vuelto a entrar en erupción. Como hemos dado el tema de los volcanes este trimestre y además en la Semana de la Ciencia construimos nuestro propio volcán con limón y bicarbonato , están muy interesados en este tema que volvemos a recordar con esta noticia tan sorprendente. Menos mal que nos pilla muy lejos de España.

En Lengua vamos a releer de nuevo el poema del señor Ciempiés  e intentamos inventarnos versos que rimen. Leemos la página 154 con la idea de elaborar un cartel animando a ir a una excursión a la laguna o a una función de teatro y terminamos el tema con la página 154. 

Así podremos realizar un examen el jueves de este tema en el que haya que  realizar un dictado,  enumerar verbos, hacer una pequeña redacción sobre alguna experiencia personal, una pequeña copia para comprobar su caligrafía y un seguimiento en la lectura individual para valorar su pronunciación y entonación.

En Matemáticas realizamos problemas con dos operaciones, es decir un problema en el que haya primero que sumar y luego que multiplicar, o restar...Para calcularlo es necesario primero entenderlo muy bien y leerlo al menos dos veces. Realizamos las páginas 174 y 175.

Repasamos tablas 3 y 4.

En Naturaleza  leemos la página 85 sobre la necesidad de conservar los bosques que no sólo nos dan madera sino también porque contribuyen a mantener limpio el aire y es el refugio de muchos animales.

También practicamos las tres rrr, es decir RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR.

Podemos pensar en hacer alguna manualidad donde se reciclen materiales como tapones, rollos de papel higiénico...

En Sociales seguimos con las fases lunares y leemos la página 81 donde distinguimos la forma de la luna según sea en forma de C o de D. Recordamos que la Luna es el satélite de la Tierra y gira alrededor de ella, por eso la vemos de forma diferentes.

 Recordamos la famosa frase: "Parece que estás en la luna", cuando queremos decir que, en realidad, estás distraído o pensando en otras cosas.

Leemos la página 82 sobre los eclipses que se producen según sean de sol o de luna.

23 MARZO

En lengua realizamos la página 151  recordando palabras con br y bl. Realizamos un dictado y leemos la página  152 sobre el señor Ciempiés completando las preguntas de comprensión lectora de la páginas 153.

En matemáticas repasamos la tabla del 8  y realizamos la página 172 y 173 con problemas sobre multiplicaciones.

En inglés puesto que estamos en primavera  recordamos las cuatro estaciones del año. SPRING, SUMMER, AUTUMN WINTER.

Repasamos vocabulario  sobre la primavera y realizamos un ficha en su cuaderno, repasando los meses del año también.

Les ha gustado mucho este video recordando las partes del cuerpo para quedarse congelado cuando se pronuncia la palabra FREEZE

 

22 MARZO

Lo primero de todo es felicitar a Marina que ayer fue su cumpleaños, espero que pasaras un día muy feliz y hoy también lo vas a tener. MUCHAS FELICIDADES

 

 El 22 de marzo es el Día del Agua ( y también el día que me casé) por eso, vamos a incidir en valorar la importancia del agua en nuestras vidas  y sobre cómo podemos proteger este recurso vital. Lavarse las manos es esencial para contener la propagación de COVID-19 pero desgraciadamente casi tres millones de personas en el mundo no pueden hacerlo porque carecen de agua.

Por eso es muy importante no malgastar el agua, cerrar el grifo cuando nos lavamos las manos o los dientes, ducharnos en vez de bañarnos...También podemos realizar alguna manualidad y mural para nuestro pasillo o clase.

  

En lengua realizamos un dictado sobre este día y realizamos la página 150 sobre palabras con br y bl. Ponemos ejemplos y hacemos oralmente frases con ellas,como Gabriela, blusa, alfombra, impermeable, brújula, libro...

Como es lunes vamos al aula de informática donde podremos practicar los contenidos dados en clase a través del aula virtual Educamadrid y Santillana de lengua, matemáticas, sociales, naturaleza e inglés.

Con motivo de la celebración del Dia del Libro los alumnos de 1º y 2º comprarán el siguiente libro:LOS OLCHIS EN EL CASTILLO DE RABENSTEIN  de Erhard Dietl (editorial LOQUELEO SANTILLANA).

Parece ser que el AMPA subvencionará dicho libro sólo para los socios, por lo que próximamente se os enviará  una circular con dicha información.

18 MARZO

Ya estamos a jueves y mañana viernes 19 es festivo, así que felicidades de antemano a todos los papis .

Llevan sus deberes del fin de semana como siempre sin olvidar la lectura.Incluso pueden llevarse de la biblioteca de aula algún libro que les guste para casa.

En lengua volvemos a recordar la lectura y repasamos los oficios o trabajos que se mencionan en la lectura como albañiles, maestra,carpintero, conserje, director...

Repasamos lo que significa familia de palabras y practicamos con ello.

También conocemos que el verbo es la palabra que sirve para expresar lo que hacemos y que forma parte del predicado, por eso volvemos a distinguir estas partes de la oración para que sea más fácil distinguir cuál es el verbo.

Realizamos los ejercicios 1,2,3  de la página 149.

Enumeraremos los verbos que conocemos a lo largo del día cuando llegamos al cole: nos lavamos , sacamos los libros, pintamos, leemos, escribimos, dibujamos, hablamos, nos levantamos, nos sentamos, nos reímos, hablamos, corremos, andamos, comemos, bebemos, jugamos...

En matemàticas volvemos a repasar los meses del año y los meses que tienen 30 ó 31 días con el famoso truco de los nudillos

Repasamos la tabla del 7 y realizamos los ejercicios de las páginas 170 y 171 con la simetría.

En inglés repasamos los meses del año  y un capítulo de Magic English CHANGING SEASONS.

17 MARZO

El día de San Patricio se celebra el 17 de marzo y lo trabajaremos a modo de pequeño proyecto en cada una de las materias que se van a dar hoy, es decir en lengua, matemáticas,Sociales y Naturaleza.

En lengua hemos escrito un dictado conociendo que esta isla está bañada por el oceáno Atlántico y su capìtal es Dublín. Cuenta con 4 millones de habitantes que hablan inglés y su bandera está formada por tres colores el verde, blanco y naranja.

 

En Sociales descubriremos en un mapa dónde se encuentra Irlanda y algunas curiosidades más: bandera, idioma, costumbres...

También descubriremos los numerosos acantilados , islas, bahías, mares, castillos...

En matemáticas realizaremos problemas relacionados con Irlanda multiplicando tréboles según tenga tres o cuatro hojas. Repasaremos tablas y realizamos los ejercicios de las páginas 168 y 169 con el repaso de la tabla del 7.

Realizaremos una bonita manualidad y adornaremos el pasillo con el tema de hoy.

 Llevan su leprechaun un trébol de cuatro hojas con la frase I AM  LUCKY que significa yo tengo suerte. Y yo sí que tengo suerte con vosotros/as de 2º.

 

También nos ha dado tiempo a practicar inglés con Muzzy. En naturaleza hemos leído sobre la torre Effiel y hemos aprendido que está hecha de piezas metálicas que encajan perfectamente.

 

Mandamos muchos besos a Sebastián y darle mucho ánimo.

16 MARZO

Comenzamos un martes con la lectura y realización de dictados repasando contenidos de lengua como palabras según su número de sílabas, mp, mb, mayúsculas,uso de punto y coma...Hacemos un examen del tema 9 sobre diez palabras con mp y mb y frases con pronombres personales.

Empezamos tema 10 con la lectura de UNA GRAN OBRA, que es un diálogo entre personajes.

En matemáticas repasamos el cálculo mental y escrito a través de sumas y restas con llevadas , multiplicaciones y divisiones.Empezamos el tema 10 con el calendario  página 166 y 167.

Recordamos los juegos matemáticos submarinos en el ordenador que son muy motivadores para realizar todo tipo de ejercicios según su nivel.

 

En inglés repasamos los diálogos para mejorar la expresión oral y conocemos la leyenda del duendecillo de Irlanda el leprechaun que mañana es su festividad.

Esta es la ficha que hemos hecho.

15 MARZO

Los lunes seguimos con el proyecto 1 de 5. Así que trabajamos en el aula tecnológica las diferentes asignaturas a través del aula virtual Educamadrid y el aula virtual Santillana donde hay videos explicativos y actividades para repasar lo dado en clase. También repasamos contenidos de la Semana de la Ciencia, lengua, matemáticas, naturaleza, sociales e inglés. Igualmente pueden repasar aspectos de E.Física o música.

También entraremos en una página web que propone el libro de lengua en la página 139 llamada El gancho donde aparecen noticias sobre animales, deporte, música, el mundo España...Se trata de un periódico digital para niños.

Han estado entrenando juegos de multiplicar con juegos matemáticos submarinos. En el aula virtual Educamadrid he añadido muchas páginas de juegos interactivos en lengua, matemáticas, naturaleza, sociales, ingles y plástica. Es otra manera de aprender de forma divertida.

Se trata de juegos Junta Castilla y León primaria. Portal de Educación.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos_MundoPrimaria/cyl-2018-lengua/lengua/index.html

http://www.educa.jcyl.es/primaria/es/temas/matematicas

http://www.educa.jcyl.es/primaria/es/temas/idiomas

http://www.educa.jcyl.es/primaria/es/temas/ciencias-sociales

http://www.educa.jcyl.es/primaria/es/temas/ciencias-naturales

En plástica completamos nuevos trabajos teniendo en cuenta que el jueves es Saint Patrick el patrón de Irlanda y podemos realizar tréboles de la suerte o el típico Leprechaun que es el duende verde que habita en los bosques junto con la olla llena de monedas de oro al final del arco iris.

Mandamos muchos besos a Sebas para que pronto pueda volver a clase. Cuidate mucho.Te echamos de menos.

12 MARZO

 Ya estamos juntos el viernes, parece mentira que haya llegado este ansiado día y que habéis superado con nota la dura prueba del confinamiento. Me alegro mucho de veros de nuevo, no sabéis cuánto y lo orgullosa que me siento de esta clase. Os habéis convertido en unos héroes porque con vuestro confinamiento se salvan muchas vidas, aunque entiendo que ha sido todo un reto permanecer en casa.

Hoy nos dedicamos a resolver dudas que hayáis podido tener de los ejercicios mandados de lengua, matemáticas, sociales, naturaleza e inglés. También corregiré vuestros libros y haremos un examen o control sobre el repaso de contenidos anteriores.

En lengua realizamos un dictado, palabras terminadas en illo-illa, masculino, femenino... Dedicamos un tiempo a la lectura individual y colectiva.

En matemáticas realizamos ejercicios de cálculo con sumas, restas y multiplicaciones, así como resolución de problemas utilizando billetes y monedas.

En sociales leemos las páginas del tema 5 y distinguimos los movimientos de la Tierra sobre sí misma y alrededor del Sol, a través de los ejercicios de la página 79. Dedicamos un tiempo en clase para estudiar  los puntos principales del tema 5.

En inglés seguimos con el repaso de vocabulario sobre el Sistema Solar y otro capítulo de Muzzy 

Realizamos una ficha sobre los planetas con sus nombres .

Lleváis una hoja de deberes para el finde y estudiar el tema 5 de sociales página 74,76 y 78 con una serpiente de cuentas hecha con un pelapipas.

Estuve terminando otro mural para la sala de fisioterapia.  Me hicieron las fotos sin enterarme pero me encantan .Al  resto de compis también les ha gustado mucho cómo ha quedado.

 

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

11 JUEVES

 

Ultimo día que pongo a distancia el blog porque mañana ya estaremos juntos. 

OS FELICITO POR LO BIEN QUE HABÉIS LLEVADO EL CONFINAMIENTO, SÉ QUE HA SIDO DURO, PERO LO HABÉIS SUPERADO Y YA QUEDA MUY POQUITO PARA VERNOS.

ME SIENTO MUY ORGULLOSA DE TODOS/AS. ME HABÉIS DEMOSTRADO LO VALIENTES Y FUERTES  QUE SOIS Y EL ENORME EJEMPLO QUE NOS HABÉIS DADO A LOS MAYORES. 

En lengua repasamos de nuevo el tema 9. Haremos un examen sobre palabras terminadas en illo, illa, un dictado, uso de adjetivos, descripción de una persona...No es nada complicado y lo vais a hacer fenomenal. También corregiré los ejercicios realizados durante el confinamiento así que no os olvidéis de llevar al cole los libros de lengua, matemáticas, sociales , naturales y del block de dibujo.

No os olvidéis de la lectura diaria y en voz alta para incidir en la entonación y pronunciación. Podéis hacerme una redacción de cinco líneas para contarme cómo lo habéis pasado estos cinco días. Yo os diré que me he mantenido ocupada realizando programaciones, sustituyendo, elaborando informes, poniendo notas, elaborando observaciones para los boletines, preparando actividades sobre planetas, para el Día del Libro, ordenando, preparando fotocopias para el fin de semana de deberes y también para la Semana Santa... y, sobre todo , os he echado muchísimo de menos.

En matemáticas realizamos los ejercicios de  las páginas 162 y 163 sobre monedas y billetes.

En inglés vamos a conocer el nombre de los planetas en inglés.

There are eight planets: Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune.

Hay ocho planetas. En clase os explicaré que THERE ARE SIGNIFICA HAY.

También conoceremos el vocabulario propio del universo.

Hoy he estado pintando la sala de fisio con una palmera, una isla y peces.

También añzdí más detalles a este mural como el buzo y otros peces.

10 MARZO

 

ANIMO CHICOS/AS LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN Y ME SIENTO MUY ORGULLOSA  DE ESTA CLASE.

En lengua dedicamos un tiempo a la lectura y completamos la página 42. Nos estudiamos los pronombres personales yo, tú, él, ella ,nosotros, nosotras, vosotros, ellos, ellas.

También cuidamos siempre poner m antes de p y b. No nos olvidamos de esta regla ortográfica.

Repasamos por si nos hubiéramos dejado algún ejercicios sin hacer del tema 9, cuidando la letra, presentación...

En matemáticas realizamos la página 160 y 161 que son problemas referidos a monedas y billetes. Volvemos a repasar el valor de cada moneda y billete y nos repasamos la tabla del 6.

5893+472=

895-307=

43x2=

56:7=

En naturaleza leemos con cuidado la  página 80 sobre la diferencia entre materiales flexibles , resistentes y elásticos poniendo ejemplos de cada uno de ellos. Nos aprendemos su definición y realizamos la página 81 con los ejercicios 1,2,3.

En sociales volvemos a leer el tema 5 las páginas  74,75,76,77 y 78 sobre cómo la Tierra gira alrededor del Sol. Este movimiento se denomina de traslación, también gira sobre si misma y se denomina movimiento de rotación.

Podéis también colorear lo que os quede por terminar del block de dibujo.

Estuve  decorando la clase de fisio con Peter Pan. Las siluetas las hice en casa y he añadido el barco pirata y el Big Ben. Espero que os guste.

9 MARZO

 

Buenos días mi adorada clase.

En lengua realizamos la página 141 donde tenéis que escribir un diálogo de algunos de los cuentos que aparecen arriba. No os olvidéis de escribir el nombre del personaje que habla y los dos puntos tal y como aparecen en la página 140.

Lectura diaria y repaso del tema 9 de nuevo leyendo la lectura de la página 133 y 134, así como palabras con m antes de p y b.

En matemáticas leemos la página 158 donde hay problemas de dos operaciones y después de entender muy bien el problema realizamos la página 159.

Repaso de tablas 5 y 6.

Cálculo:

895+753=

563-189=

50x6=

42:7=

En inglés repasamos vocabulario y capítulos de Muzzy que tanto os gustan.

8 MARZO

 BUENOS DÍAS MIS PEQUEÑOS SUPERHÉROES!

Y Feliz día de la Mujer trabajadora. Felicidades a todas esas madres valientes, currantas del mundo y especialmente a las de mi clase, que ahora tienen que ser maestras en casa. Que paséis un día muy feliz.

Hoy estoy dando inglés en 5º y 6º en primaria. Luego vigilaré el patio a primero pero no estaréis vosotros en la otra parte con lo que me va a resultar supertriste. Prefiero no pensar y que pasen pronto estos cuatro días. Voy a realizar un mural sobre los planetas que pondré en la puerta y vosotros me ayudaréis a añadirle más detalles.

Como todos los lunes nos tocaba un tiempo de estar en el aula tecnológica para manejar la entrada al aula virtual Santillana y Educamadrid. Ahora no tenéis otro remedio que estar conectados para poder seguir las instrucciones que os voy dando a través del blog, podéis también practicar con JCYL en las diferentes materias de lengua, matemáticas, sociales , naturaleza e inglés al igual que mundo primaria, Sheppard software, LUDOS,MUNDO PRIMARIA...

En lengua recordamos la regla ortográfica de m antes de p y b y unimos la segunda norma que es la de n delante de v cono envase, invento...

Me estoy dando cuenta que el tema 9 es muy cortito por lo que leemos la página 140 sobre los diálogos teatrales  en el que siempre aparece primero el nombre del personaje que habla. Realizamos sólo la página 140 y dedicamos un tiempo a la lectura .Escribimos una lista de 10 palabras con m antes de p y m antes de b . También nos podemos inventar una historia o pequeñas frases con algunas de las palabras que has escrito. Por ejemplo:

En el campanario había una campana tan limpia que casi podías verte la cara en ella.

El campo estaba lleno de niños jugando a la comba, otros bailando samba  y otros tocando el tambor.

En matemáticas repasamos las tablas 1,2,3,4,5,6.

También podemos repasar las monedas y billetes calculando su valor. Por ejemplo un cuaderno cuesta 1,80 céntimos. Intentar dar el precio justo o bien si das dos euros calcular cuánto te devolverían.

La semana pasada ya iniciamos la división y les gustó mucho.

Podéis pintar algo del block de plástica y acabar las hojas atrasadas.

En naturaleza leemos la página 78 sobre los materiales artificiales , es decir , aquellos que se fabrican a partir de otros como el vidrio , el papel, los plásticos o el cemento. Completamos los ejercicios de la página 78 y 79 .

Repasamos objetos que haya en casa que sean naturales o artificiales. 

CALCULA:

892+653=

783-597=

34X2=

27:3=

5 MARZO

 

Buenos días, espero que todos os encontréis bien .

Os acabo de enviar un correo con la contraseña de cada uno del aula virtual Educamadrid por si alguno no la encuentra. Ellos ya saben escribir aula virtual Educamadrid, escriben MEJICO, luego dan a la palabra ACCEDER en la parte superior derrecha  con su nombre de usuario y contraseña y señalan el curso de segundo donde vienen los materiales para complementar los temas dados. También los profesores de Educación Física o Música indicarán las tareas a realizar.

Si alguno necesita que le vuelva a enviar   la contraseñas del aula virtual Santillana   me lo decís también. Cualquier cosa que necesitéis no dudéis en pedírmelo.

Comenzaremos un nuevo día aunque estemos separados. Os echo mucho de menos además de ser un confinamiento físico, mentalmente también se acusa porque la clase sin vosotros está muy triste. 

Esta mañana he estado en tres clases en 1º de primaria, en infantil  3 años A dando inglés y luego en 4º de primaria dando también inglés. 

Las tareas que vayáis haciendo pueden ser corregidas por correo a través de fotos  o bien cuando volvamos el viernes 12 a clase , porque de igual modo, debo revisarlas en directo para ver mejor todo. Creo que no vais a tener ningún problema en los contenidos puesto que son fáciles y amenos. Sólo debéis ir estudiando en  naturaleza y sociales las hojas dadas.

LENGUA

Recordamos que se escribe siempre m antes de p y b. Es tiempo ( con m antes de p)  de leer la página 138 y tras leerlo al menos dos veces contestamos a las preguntas de la página 139.

Es importante (con m antes de p) ahora en este tiempo (con m antes de p) en casa leer y recordar lo aprendido en el tema como los pronombres (con m antes de b) personales e intentar identificarlos en la lectura por si apareciese alguno., al igual que alguna palabra con m antes de p y b.

MATEMÁTICAS

Repasamos las tablas 5,6

También realizamos las páginas 136 y 137 que son los cuerpos geométricos. Coloreamos las formas según el color indicado, relacionamos cada forma con su objeto... Nos aprendemos bien el nombre de cada uno de ellos.

SOCIALES 

Volvemos a leer las páginas 74 y 75. Identificamos la diferencia entre estrella, planeta y satélite. Recordad las que tienen luz propia o no.

Esta vez toca la página 76 sobre los planetas. Nos aprendemos los nombres de los 8 planetas y completamos la página 77. Podéis buscar en internet más información sobre ellos.Aquí os dejo algunos videos para ampliar vuestros conocimientos.

Ya sabéis que hay relación entre los días de la semana con los planetas. LUNES-LUNA, MARTES-MARTE, MIÉRCOLES -MERCURIO, JUEVES-JÙPITER, VIERNES-VENUS, SÁBADO-SATURNO Y DOMINGO-SUNDAY

INGLÉS

Vamos a aprender los nombres de los planetas en inglés.

Como es fin de semana, podéis practicar también la lectura, trabajar algo en el ordenador con mundo primaria, JCYL, mister Pi, supersaber...

He estado pintando este cuadro que he colocado en la clase sobre el principito que también leeremos algunos fragmentos en clase con motivo del día del libro.

 Se os echa tanto de menos...

Seguimos juntos. ANIMO para todos/as. FELIZ FINDE

 

4 MARZO

 Se han puesto muy contentos de poder utilizar el boligŕafo para algo más que para la fecha o algún título. Quizás les sirva para hacer la letra con más cuidado y mejorar la presentación de los cuadernos, pues estuve revisándolos y debo marcarles unas pautas en cuanto al espacio entre ejercicios y respetar el margen y orden en las hojas.

Para no agobiaros seguiré mandando diariamente en el blog las tareas según el horario de clase. También debéis ayudaros del aula virtual santillana donde hay videos y ejercicios que os ayudarán a entender mejor todo. En el aula virtual Educamadrid también he incluído más videos similares. Hoy ha sido un día muy cuesta arriba para mí, pensaba que lo iba a llevar mejor pero me ha superado y para llevarlo más ligero me he dedicado a ordenar, decorar, preparar las clases... 

En lengua repasamos de nuevo los pronombres personales y nos aprendemos la regla ortográfica de m antes de p y b. Realizamos un dictado sobre ello y escribimos palabras que cumplan esta norma. Realizamos la página 136.

 

 

En matemáticas realizamos la página 154 y 155 con el repaso de la tabla del 6. Realizamos los problemas donde la operación realizada sea la multiplicación.

 

En inglés insistimos en la famosa entrevista que deben realizar por parejas en la que uno pregunta y el otro responde o viceversa. También aprendemos los pronombres personales en inglés al igual que hemos hecho en español.Como no estamos juntos es uno de los aspectos que trabajaremos más a la vuelta.

Todos los días debéis revisar el blog así como el aula virtual Educamadrid porque he ido incorporando nuevos contenidos que son muy parecidos a los del blog. Os mando todo el ánimo del mundo porque podemos con esto y con lo que sea. Somos unos superhéroes y superheroinas.

3 MARZO

 En lengua aprendemos qué son los pronombres personales en singular y en plural:YO, TÚ, EL, ELLA, NOSOTROS, NOSOTRAS,VOSOTROS, VOSOTRAS, ELLOS, ELLAS.

Realizamos la página 135 con los ejercicios 1,2,3. y un dictado.

En matemáticas realizamos la página 152 y 153 ,problemas sobre el dinero eligiendo la operación correcta de suma o resta e incluso multiplicación. Realizamos también ejercicios variados en el cuaderno y en la pizarra.

 

En naturaleza comenzamos el tema 5  sobre los materiales de la naturaleza que puede ser de animales como el cuero o la lana, de la tierra como la arcilla o el mármol, y de las plantas como el algodón o madera.

Hasta hemos empezado con la división que es una continuación de la multiplicación tanto de divisiones exactas como inexactas.

En sociales también empezamos el tema 5 sobre el universo.Distinguimos estrellas, planetas, satélites... Nos aprendemos en clase estas definiciones dejándoles un tiempo para que ellos luego me lo digan sin mirar el libro como prueba de que lo han aprendido perfectamente.

 Aunque hoy no tocaba inglés nos ha dado tiempo a ver un nuevo capiulo de Muzzy comes back.

2 MARZO

 Me encuentro mucho mejor y han desaparecido los efectos secundarios de la vacuna así que continuamos  con normalidad el ritmo de clase.

Antes que nada felicitamos a Marco que ayer fue su cumpleaños y que no pude felicitarle como se merece. Así que hoy toca desearle lo mejor y que siga disfrutando hoy del cumpleaños de ayer.

 En el día de hoy vamos a empezar el libro del tercer trimestre de lengua y matemáticas.

En lengua el tema 9 se titula ¿Vemos la tele? Leemos la lectura de las páginas 132 y 134 El perro del vecino donde repasaremos el número de sílabas, el sujeto y predicado, frases interrogativas o exclamativas...

A continuación realizamos la página 134 para resolver las preguntas de comprensión lectora.

En matemáticas también empezamos el tema 9 del tercer trimestre sobre el dinero usando billetes y monedas. Resolvemos las páginas 150 y 151 utilizando monedas de  euros y céntimos así como billetes.

En inglés trataremos de trabajar una entrevista preguntando el nombre, edad, gustos y preferencias a modo de entrevista.

WHAT´S YOUR NAME?

HOW ARE YOU?

HOW OLD ARE YOU?

WHAT´S YOUR FAVOURITE COLOUR, ANIMAL, FOOD...?

Hemos visto el capítulo 2 Muzzy comes back

Enlazando con los continentes nos hemos informado del desprendimiento de un iceberg en la Antártida. Muchos ya conocían esta noticia por la televisión.