16 al 20 JUNIO

 

Ultima semana de clase y aprovecharemos para disfrutar de las muchas actividades que habrá esta semana.

Contaremos cómo nos ha parecido primero y podremos ir a la clase de 5 años para informarles del paso a primaria.

También nos contaremos nuestros planes para el verano.

Realizamos una manualidad o trabajo que nos ha pedido quinto sobre LGTBI.

El martes será la gymcana del huerto donde habrá que pasar diferentes pruebas todo el centro.

El miércoles disfrutamos del premio de villancicos y belenes que será la visita del paleontolo y cinesferic.

Aprendimos y vimos fósiles de dinosaurios, colmillos, uñas, cráneos...

Repasamos el sistema solar en el cinesferic.

La fiesta del agua y el bingo ha resultado genial.La emoción de cantar línea y bingo les ha encantado.

Ya llegamos a final de curso.

No puedo estar más orgullosa de vosotros/as.Recuerdo cuando llegasteis en septiembre con vuestras mochilas nuevas y con nervios, pero con muchas ganas de descubrir y aprender. Habéis aprendido muchas cosas, a sumar, restar,leer, compartir, respetar, trabajar en equipo...

Ahora llega el verano y hay que disfrutar de la familia, descansar y leer lo que más os guste.

Quiero agradecer a las familias su implicación, colaboración y apoyo todo el curso.Asi da gusto trabajar en equipo con un mismo fin.

Nos vemos en septiembre.Ya lo estoy deseando.Va a ser un año fantástico.

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9 al 13 JUNIO

 

Esta semana nos toca repasar las plantas.Son seres vivos que necesitan aire, agua, tierra y sol.Recordamos nuestra salida a la Quinta de los Molinos donde además de pasarlo genial vimos mucha diversidad de flora.

Nombramos las partes de la planta y sus funciones.

Diferenciamos las plantas silvestres y cultivadas y las diferentes estilos de plantas como la hierba, el arbusto y el árbol.

En asamblea comentamos los diferentes usos de las plantas para hacer perfumes, jabones, cremas, infusiones, cocina...

El martes  disfrutamos de un taller de reanimación a cargo de una mamá y sus alumnos/as para conocer los pasos que hay que dar en caso de atragantamiento, desmayo...masaje cardiaco, uso del desfibrilador...

También vamos a ofrecer a otros cursos un concierto fantastico de órgano a cargo de primero de primaria que les ha dejado con la boca abierta.

El papá de M. ha traido al cole su hamster Mordisquitos y le hemos podido tocar y recordar todas sus características: mamifero, cubierto de pelo, viviparo, vertebrado, lo que come...Nos ha encantado.

2 al 6 JUNIO

 Comenzamos la primera semana de junio repasando el cuidado de nuestra salud a través de la alimentación.

Repasamos los grupos de alimentos y la pirámide o rueda alimenticia.

También la higiene y lavado de manos antes de las comidas, el cuidado de la higiene bucal,practicar deportes...

Leimos en la biblioteca.

En inglés repasamos el vocabulario de alimentos y acciones relativas al cuidado y la higiene.

Trabajamos con mathlab y repasamos recetas donde haya que calcular cantidades según el número de personas a repartir.

Tuvimos un maravilloso taller a cargo de tres madres con diferentes pruebas de agua y un taller para mejorar las habilidades sociales y el trabajo en equipo.

El día 6 de junio es el Día del medioambiente por lo que incidiremos en todo lo aprendido para conservar nuestro Planeta Tierra en óptimas condiciones.

Salimos al porche a realizar murales artísticos sobre este día.

26 al 30 MAYO

Comenzamos la semana repasando las emociones y nuestro cuerpo.Identificamos huesos, músculos y articulaciones.

Identificamos los diferentes órganos y aparatos y sus funciones.

También repasamos los cinco sentidos.

Trabajamos sobre ello a base de dictados, resolución de problemas, exposición oral, manualidades...

Incidimos en la importancia de cuidar nuestra salud para evitar enfermedades.

Repasamos canciones en inglés.

Qué gran idea tener flus flus para combatir las altas temperaturas.

Realizamos animales con plastilina.

 

19 al 23 MAYO

 Comenzamos la semana con la salida a Fundaland donde han disfrutado mucho de las diferentes actividades guiadas con monitores/as. La convivencia ha sido fantástica y se han portado genial.

Seguiremos investigando sobre los animales en peligro de extinción como el lince ibérico, la foca monje, el oso pardo...

 Vamos a relacionar los animales con la mitología y no podemos olvidar a Cerberus , Pegaso, Grifo...que ya salían en Harry Potter.

Remontamos a la Edad de los Dinosaurios recordamos sus nombres, su clasificación en carnívoros, herbívoros...

Relacionamos cada hábitat con sus animales característicos como el desierto, polos, selva,bajo tierra,  bosque...

Vamos a investigar sobre el ornitorrinco que aunque pone huevos es mamífero, tiene pelo, patas palmeadas y cola de castor.

Resolvemos diferentes problemas donde los animales sean los protagonistas y practicaremos con Mathlab.

Recordamos que el viernes traerán su libro de la biblioteca para cambiarlo por otro nuevo.

Más manualidades preciosas.

Valoramos la importancia de cuidar nuestro planeta para que muchos seres vivos puedan sobrevivir evitando el efecto invernadero, calentamiento global...

Realizamos una prueba de lengua y matemáticas para valorar conocimientos.

Hemos visto la metamorfosis del gusano de seda.

12 al 16 MAYO

 En esta nueva semana vamos a conocer más sobre los animales y su clasificación.Es nuestro deber cuidar de los animales y mascotas.

Recordamos las características de las aves, mamíferos, peces, reptiles y anfibios.

También los clasificamos según su modo de locomoción, alimentación...

Muchos animales de granja nos aportan otras utilidades como lana, huevos, leche...

Con la leche obtenida tomamos derivados como queso, yogures, batidos...

Con la lana conseguimos jerseys, guantes, gorros, bufandas...

Recordamos los animales vertebrados e invertebrados y los cuidados de nuestras mascotas.

El miércoles celebraremos nuestra festividad de San Isidro y podrán venir vestidos de chulapos y chulapas para tomar las rosquillas y limonada.

Aprenderemos un poco más sobre las tradiciones de Madrid como la verbena, los barquillos,los trajes típicos...ya que el 15 de mayo es festivo.

Podemos realizar una manualidad o dibujo sobre ello.

También Neri nuestra enfermera del cole nos ha explicado más cosas sobre los celiacos /as a través de un taller y hemos resuelto una sopa de letras.

Otra bonita manualidad del pulpo dorado ,una tortuga marina, oso polar, unicornio, conejos, murciélago, mariposa...Sois unos artistas !!!

Hemos aprendido el abc de los animales en inglés.

5 AL 9 MAYO

 Durante esta nueva semana vamos a resolver nuevos retos a través de una serie de actividades que resuelvan o reduzcan el problema del hábitat en los animales, concretamente en el fondo marino.

Por grupos anotaremos esos problemas de contaminación y basuras y propondremos soluciones.

Cuidar nuestro Planeta Tierra desde una edad temprana favorece el desarrollo de una conciencia ambiental.

En la biblioteca buscaremos libros sobre ello y distinguiremos especies de agua dulce y agua salada.

Distinguimos las características y partes de un pez en inglés y español.Fish se utiliza tanto para singular como en plural.

Exploraremos el mundo marino a través de cuentos,adivinanzas, acertijos, dictados... realizaremos un mural con dibujos de los animales estudiados, resolución de problemas matemáticos, actividades con Mathlab, una manualidad con materiales reciclados y para ambientar estas sesiones escucharemos música ambiental del océano.

Aprendemos nombres de mares y océanos en un mapa mundi y el nombre de algunos ríos cuya limpieza es fundamental para la vida de muchos peces.

Conoceremos la vida de los ríos donde los anfibios y reptiles viven.

El martes 6 tenemos nuestra salida bucodental y repasaremos la importancia de cuidar de nuestros dientes y encías.

Están realizando trabajos muy bonitos sobre los peces.Felicidades por vuestro interés.

Decoramos nuestro mural.