Hoy ha sido un día super emocionante ya que nos han visitado los Reyes Magros y Papá Noel. Les hemos dado nuestras cartas y como prueba de ello aquí está la foto.
A continuación las mamás del AMPA nos han obsequiado con chocolate con churros que estaban buenísimos y hasta hemos repetido casi todos.
Después del recreo hemos asistido a un concierto organizado por el AMPA también en el que el saxofón y la batería tocaban melodías muy conocidas como La pantera rosa.
Os he entregado las notas originales y fotocopia para que firméis las dos pero debéis devolverme la fotocopia a la vuelta de vacaciones que será el día 8 de enero.
FELIZ NAVIDAD Y FELIZ AÑO NUEVO 2018. NOS VEREMOS A LA VUELTA.
Por fin ya finalizó el festival, asistiendo gran número de padres para escuchar los villancicos y y ver a sus hijos tan bien disfrazados para este evento. También nuestro villancico de padres y profes que hemos preparado con todo nuestro cariño e ilusión, parece que salió muy bien. Gracias por la participación y el buen ambiente que hemos vivido estos días juntos. Ha sido todo un placer.
En audiovisuales hemos visto la mitad de la película Arthur Christmas . Si mañana no la podemos terminar debido a la visita de sus Majestades los Reyes Magos, podéis terminarla en casa estas vacaciones. Es una película preciosa.
Mañana tendremos la visita de los Reyes Magos a la vez que tomaremos un chocolate con churros, para a continuación el recreo de 1º e Infantil. Después del recreo iremos a ver el concierto preparado por el AMPA. Salimos a las 13 horas porque por la tarde ya no hay clases, los de comedor saldrán a las 14 horas.
Los alumnos llevarán las notas dentro de la mochila con algunos deberes. Sobre todo que lean un poco todos los días.A lo mejor los Reyes les traen algún libro interesante también.
Sé que ya me estábais echando de menos en el blog pero por acontecimientos familiares no he podido llegar hasta ahora a casa. Hoy el día ha sido intenso fuera del cole.
Y lo primero que hago es comentaros lo trabajado hoy en clase.
Hoy les ha tocado el ensayo por la tarde. Y están todas las clases ensayando según un horario dado.
Ayer cuando llegué a casa estuve pintando las pinzas de Papá Noel para mis niños, porque me hacía mucha ilusión hacerles esta manualidad y les ha gustado mucho, algunos dicen que lo van a poner en su árbol
.
Hemos repasado los meses del año, y algunos no saben exactamente el día y el mes de su cumpleaños. Sería bueno que recordaran fecha o los números de teléfono para cualquier situación.
Hemos añadido al árbol de la puerta regalitos y nos ha quedado mucho más alegre. En estas edades estas fiestas le crean mucha ilusión y cualquier detalle les hace muy felices.
Gracias Lucía por el Belén tan bonito que me hiciste y que he puesto en la clase, el último día me lo llevaré a casa para ponerlo también allí.
Mañana venid vestidos o traed la ropa que os indicó la profe de Música en la mochila, si teméis que se manchen durante la mañana ,yo llegaré un 20 minutos antes del festival y así les ayudaré a vestirse. Nos vemos mañana. Besitos.
Hoy hemos ensayado en el comedor los villancicos del festival.También Ana y Aránzazu han repartido sus chuches de cumpleaños, así que hoy han tenido un día redondo.
En Lengua hemos aprendido el uso de la coma para numeraciones. Por ejemplo en el parque hay árboles, una fuente, unos columpios y un banco.
Después del ensayo hemos coloreado una mandala con fondo musical para relajarnos después de tantos acontecimientos festivos. Y además como ya hemos terminado el temario podemos permitirnos estos lujos. En MUNDO PRIMARIA tenéis un montón de mandalas que pueden colorear los niños y demostrar así su creatividad.
Por la tarde la profesora de Religión les ha entregado algunos trabajos realizados en esta materia y también lleváis los trabajos que han hecho conmigo a lo largo de este trimestre. Si tienen algo sin terminar lo pueden completar estas vacaciones.
El último día es mejor que traigan también la mochila para guardar las notas y algún libro,porque si no se manchan las notas en el comedor o pueden perderse más fácilmente.
Esta es la circular que os fue entregada ayer. Si alguno no le ha llegado os mando esta fotografía .
Acabo de llegar a casa y ya estoy pensando nuevamente en vosotros, en las cosas que hemos hecho hoy juntos, en las tareas para mañana... Por cierto mañana ensayamos en el comedor 1º y 2º los villancicos a primera hora.
Hoy ya hemos terminado el tema 6 de matemáticas y mañana terminaremos el tema 6 de lengua con lo que vamos fenomenal de tiempo y de repaso. Hoy hemos separado las palabras en sílabas con ayuda de palmadas para ver cuántos grupos se forman. Y lo han captado bastante bien, no obstante lo seguiremos repasando en esta semana.
Hemos construído un helado supergigante para que cuenten las decenas a modo de sabores en el helado. Mientras ellos estaban trabajando en silencio, a mí me ha dado tiempo a recortarlo y pegarlo en la pared para que lo vean a diario y se les quede mejor. Tenemos de todos los sabores, fresa, chocolate, naranja, limón , menta, nata, hasta de sabor pitufo.
Llevan una circular en la que se os explica cuándo y cómo se va a celebrar el festival el jueves por la tarde y la llegada de los Reyes Magos el viernes . Mañana haré una foto de dicha circular por si alguno la ha perdido porque hoy me quedé sin batería y sin cargador.
He estado archivando también los trabajos de este trimestre que se llevarán esta semana.
Ana, espero que te hayas recuperado de tu molestia en el ojo y estés mejor. Besitos de todos.
Ya he preparado también las tareas para Navidad que irán en el sobre junto con las notas. Sería conveniente que las hicieran porque les vendrán muy bien repasar cálculo.
Hoy hemos seguido trabajando en lengua palabras con RR y R con animales como ratón, mariquita, zorro, perro, loro, pájaro... y practicado sumas y restas de forma manipulativa.
Hemos dividido los equipos de clase por colores y he ido poniendo caritas contentas por buen trabajo de clase, por terminar tareas, por ir bien al baño, por el silencio de clase... Están supermotivados con ello porque así van aprendiendo a automatizar hábitos totalmente necesarios en primaria.
El equipo rojo ha conseguido esta mañana mejores resultados.
También incidimos mucho en el orden de mesas, abrigos, estuches que deben guardarse en las cajas de colores, para evitar que pierdan las gomas y lápices.
Hemos dibujado el árbol de Kandisnki para después escribir una frase en inglés en la parte inferior.
Por la tarde hemos subido a informática para enseñarles a manejar el ratón con el programa MAX, concretamente hemos practicado con el señor potato y les ha quedado unos dibujos muy graciosos.
Miriam, la profesora de Música me ha pasado esta circular, donde aparece de forma muy clara cómo deben ir vestidos para el día del festival que será el jueves por la tarde. Espero que no os resulte muy complicado el conjunto.
A la próxima semana os daremos las notas y también alguna ficha de repaso para vacaciones, como cálculo , numeración y algo de lectura. Con eso será suficiente para que no pierdan la rutina.
Hoy han estado muy revueltos.No sé si serán las vacaciones que ya llegan, el tiempo, la niebla, pero charlatanes un rato. No obstante, hemos trabajado todo lo que pensaba hoy, con las sumas, las trabadas, hemos coloreado la habitación de Van Gogh...
También hemos decorado el árbol de papel en la puerta de clase con las bolas que pintaron ayer.
En inglés hemos estado viendo varios capitulos referentes a cuentos y canciones tradicionales inglesas, como THE PRINCESS AND THE PEA, MOUSE IN CITY AND IN COUNTRY.
Buenas tardes papis y mamis:
Hoy hemos trabajado las trabadas PR, PRA, PRE, PRI,PRO,PRU
con palabras que empiezan o contengan estas consonantes como prado, primavera, premio, pronto, ciprés...
También hemos trabajado los números pares y los impares del del 1 al 20, aunque mañana y a lo largo de la semana los tenemos que repasar más porque les cuesta aún bastante seguir la serie correctamente.También deben aprender la escritura correcta de los números del 1 al 20 sin comerse ninguna letra. Recordar chicos que el número 15 es con QU y no con C. QUINCE.Mañana los escribiremos para repasar.
También tenéis que ir siendo más autónomos a la hora de buscar una página en el libro, a despegar una pegatina, a sacar punta, o a leer con más atención los enunciados. No os podéis acostumbrar a que yo esté siempre ahí para hacer los ejercicios, tenéis que esforzaros cada día un poquito más y ser menos dependientes. Seguro que pronto vais a sorprenderme.Tengo plena confianza en vosotros. Sólo tenéis que mostrar más seguridad y confianza en vosotros mismos y lo conseguiréis.
Hemos tenido un ratito para terminar un árbol de navidad con material reciclado ya que el tronco era un rollo de papel higiénico y luego hemos ido pegando gomets y otros adornos.
Hemos hecho una ficha sobre círculos y cuadrados.:
Un circulo puede ser...: A circle can be a ball, sun, clock...
Un cuadrado puede ser...: A square can be a window, a cupboard...
Con relación al villancico de clase, todavía no está confirmado pero seguramente será con una camiseta blanca o roja y el gorro de Papá Noel, por supuesto , no faltarán nuestras preciosas maracas. Y tendremos el éxito asegurado.La parte de abajo si quieren las niñas una faldita a juego y los chicos pantalón oscuro bien azul marino o negro.
Ya hemos ido decorando la clase y con tres botes forrados de blanco hemos hecho nuestro muñeco de nieve. Mañana vamos a hacer un super árbol que ocupe toda la puerta, añadiendo cada niño una bola o campanas pintadas.Ya haremos la foto para que lo veáis.
Siento haber tardado un poco en subir el blog pero es que he llegado hace muy poco a casa porque hemos estado ensayando el villancico con padres incluídos. Hasta mañana.Mil besos.
Hoy hemos comenzado el tema 6 de lengua y matemáticas.
El cuento que hemos leído ha sido La calabaza gigante. Así se puede evaluar el grado de comprensión lectora a la vez que la fluidez. Deben leer alto y claro y no tan bajito, debido a su inseguridad.
Este segundo trimestre voy a ser mucho más estricta con la escritura, que debe ser perfectamente legible, así que vosotros si tampoco entendéis bien la palabra escrita , se la borráis como lo voy a hacer yo.
Felicitamos a Samuel que ayer fue su cumple y hoy nos ha traído unas riquísimas galletas de Star Wars. También la pasada semana fue de César. y es que tengo a más de la mitad de la clase que cumplen los años durante los meses de noviembre y diciembre.
Agradecer a las mamás de Aránzazu, Brigitte y Jasmín la maravillosa idea de hacer unas preciosas maracas para amenizar el villancico de Navidad Jingle Bells, prueba de ello son estas fotos. Gracias por vuestro entusiasmo y dedicación y por hacer partícipes a las niñas de vuestra idea.Han quedado preciosas y chulísimas.
En matemáticas hemos practicado sumas y restas con un juego a base de números y una plantilla que presenta el libro de Santillana. De momento,los tenemos en clase para practicar durante la semana y luego aprender las sumas con llevadas. Hemos guardado los números en sobres, cada uno con su nombre y será un material muy útil para consolidar estos aprendizajes.
Por la tarde hemos terminado el tema 3 de sociales que se refiere a las fiestas navideñas y hemos completado alguna hoja que no hubieran terminado si han faltado ese día.
Esta semana en plástica quiero dar un nuevo pintor que va a ser Van Gogh, así que hoy les he hablado un poquito de él y hemos visto este video para niños para que aprendan un poquito más de él.
Quiero también agradecer las cariñosas palabras de la mamá de Izan, de parte mía y de mis compañeros .
Cuando se disfruta de nuestra profesión, nuestro trabajo no representa una carga o desgaste, sino que por estas compensaciones de cariño, merece la pena todo. No hay nada más hermoso que sentirse bien cuando llegas a casa y recuerdas el día con una gran sonrisa, que los papis te quieren, que los niños te adoran, y que todo está bien encajado como un puzzle, sin ninguna pieza suelta que te hayas dejado en el camino, que cada niño es importante y que todos y cada uno merecen una atención especializada y esmerada.
Eso es lo que intento cada día desde hace 27 años y hoy, como aquel día, tengo el mismo propósito de sorprenderles con una actividad nueva, que quizás no venga en el curriculum ,pero que les hará mejorar y madurar, en definitiva, hacerles felices en este tiempo, que por otro lado, es irrecuperable, así que no perdamos ni un segundo en malgastarlo con enfados sino llenarles cada momento de cariño, motivación y seguridad. Vosotros también lo hacéis conmigo.
Hemos hecho un mural sobre la constitución a partir de cuentos populares, así al igual que los tres cerditos todos tenemos derecho a una vivienda digna, todos tenemos derecho a la sanidad como el soldadito de plomo que le faltaba una pierna, todos tenemos derecho a ir al colegio como Caperucita Roja o Pinocho, todos tenemos derecho a la igualdad y a no ser menospreciado como le ocurría al patito feo.
Luego hemos coloreado el escudo fijándonos muy bien en los colores con la imagen que he puesto en el ordenador.
En inglés hemos repasado el vocabulario de navidad para que una vez aprendido, hagamos frases con ellas., como THE TREE IS GREEN, THE STAR IS YELLOW...
Por la tarde hemos tenido un taller de cuentacuentos a cargo de la editorial Edelvives 1º,2º Y 3º en Primeros del cole, donde un mago e ilustrador de cuentos llamado Gustavo Otero, nos ha hecho reir con sus divertidos trucos tragándose numerosas pelotas, sacando monedas de nuestros oídos y hasta una salchicha.
Estoy intentando subir alguna foto pero hoy mi móvil o el ordenador también quiere irse de puente. Lo seguiré intentando.
Les he dado un libro a cada alumno para que lo lean durante este puente. Luego pueden hacer un pequeño dibujo, una copia o resumen del mismo, es opcional. Lo importante es que disfrutéis de estos días.
FELIZ PUENTE !
Buenos días papis y mamis:
El sábado compré un libro precioso en inglés que habla sobre las emociones, se llama EL MONSTRUO DE COLORES, así según su estado de ánimo, el mosntruo cambia de color, verde está calmado, azul está triste, amarillo está contento, de muchos colores está confundido, negro con miedo, rojo esa enfadado y rosa enamorado. Hemos dibujado el monstruo en cartulinas y lo hemos colgado en el corcho con sus palabras correspondientes en inglés. SAD, HAPPY, CONFUSED, CALM, ANGRY, FEAR.
Luego los hemos dibujado también en su cuaderno.
Hemos hablado de la Constitución y les he puesto un video que lo explica para niños de una forma muy amena
Hoy hemos trabajado palabras con B y V, como vaca, volante, barco,vía...
También hemos terminado el libro de lengua con las dos últimas hojas que nos faltaban.Así que misión cumplida de terminar con el temario. El lunes empezaremos el tema 6.
Por la tarde hemos hecho un taller de artesanía super bonito y hemos fabricado atrapasueños a partir de un aro, lana de colores y plumas con el objetivo de venderlos en el mercadillo de navidad que se celebrará en el colegio la última semana de clase. Marcial, el monitor nos enseñó a confeccionarlo y tuvimos la ayuda también de la mamá de Izan en nuestra clase que se prestó a colaborar.
Atrapasueños viene del inglés “dreamcatcher”.Se dice que el aro del atrapasueños representa la vida, y la estrella del interior son los sueños. Quien posee este amuleto indio se libera de las pesadillas nocturnas.Los ojibwa que es como se llama esta tribu india de América del Norte, viven en la zona de Ontario, Wisconsin y Minnesota. Disfrutad del fin de semana pero dedicad también un pequeño tiempo a la lectura,al cálculo, a disfrutar en familia y recordar los buenos momentos que hemos pasado durante la semana. Hasta el lunes.Mil besos para todos. SOBRE CADA NIÑO/A SE DEBERÍA PONER UN CARTEL QUE DIJERA: TRATAR CON CUIDADO. CONTIENE SUEÑOS
