31 MAYO

Ultimo día del mes de mayo y terminamos el libro de Lengua con las actividades de repaso . En matemáticas  también trabajamos sumas, restas, multiplicaciones, descomposición de números en centenas, decenas y unidades.

En Sociales  aprendemos que en España hay 17 Comunidades y 2 Ciudades  Autónomas que a su vez están formadas por provincias. Hemos coloreado el mapa fijándonos en el nombre de cada una de ellas.

30 MAYO

Terminamos el tema 15 de lengua y matemáticas, repasando el uso de la coma para enumeraciones como:  HAY UN PATO, UN CISNE, UNA GALLINA, UN PAJARITO Y UNA  PALOMA. Sin olvidarnos del punto final.
También repasamos el plural de palabras terminadas en Z y D como VOZ.VOCES, AMISTAD-AMISTADES, CRUZ-CRUCES, LAPIZ-LÁPICES...

En matemáticas  interpretamos pictogramas extrayendo información para responder a preguntas.

En Naturales aprendemos  que hay máquinas que nos facilitan el trabajo diario en casa como la lavadora, el frigorífico... y que según las profesiones se utilizan unas u otras, por ejemplo los médicos utilizan aparatos para radiografías, para la tensión, para la vista, el termómetro, el fonendoscopio... El periodista utiliza cámara de video,  micrófonos...

Aprendemos el vocabulario en inglés de algunas máquinas imprescindibles en nuestra vida diaria.

28 MAYO

Practicamos restas con llevadas, absolutamente necesario para reducir errores en el cálculo, aunque en la pizarra las hacen bien, es cierto que luego cuando les das algunas restas se distraen y cometen más errores de los necesarios. Deben aprender a concentrarse al máximo para mejorar resultados.

En lengua practicamos con adjetivos, inventando frases con cada una de ellas. Debemos distinguir pronombres, adjetivos y verbos en una frase.

27 MAYO

En esta última semana de clase por la tarde, finalizaremos el tema 15 de lengua y matemáticas para dedicarnos en junio a repasar todos los temas dados.
En matemáticas  hoy trabajamos la resolución de problemas inventando el problema a partir de un dibujo dado. Y en lengua repasamos las actividades trimestrales relacionadas con el uso de adjetivos, pronombres personales y verbos.

También en inglés hemos escrito los pronombres personales, algunos adjetivos más característicos y los verbos más usados.

24 MAYO

Hoy es el día internacional del caracol, por ello he sacado información acerca de sus características, partes del cuerpo, su nombre en ingles, poemas y adivinanzas ...

Repasamos restas con llevadas y llevan para casa diez restas para practicar el fin de semana.

¡FELICIDADES BRIGITTE, QUE PASES UN DÍA MUY FELIZ! Gracias por las chuches y bombones

También yo he recibido regalos, porque me han hecho unos dibujos preciosos con mucho cariño, por echarme  de menos la semana pasada. Nos hemos dado un abrazo gigante como en la película de TROLLS, en la hora del abrazo. Gracias a todos por vuestro cariño, y también a  padres y madres que tanto se han preocupado. Todo va a mejor.

 Llevan una circular para la actualización de datos de secretaria de los alumnos  donde se pide el número de teléfono del padre y madre para cualquier urgencia.

¡FELIZ FINDE, DESCANSAD, OS QUIERO MUCHO!

23 MAYO

Aquí estamos haciendo un examen de matemáticas con diez restas con llevadas y diez sumas con llevadas, además de repasar las tablas 2,3,4,5. Después del recreo hemos hecho el examen de lengua para evaluar la caligrafía y ortografía. A primera hora hemos estado en informática .

Como el tema de matemáticas es sobre la hora y los relojes lo he relacionado con el famoso cuadro de Dalí, La persistencia del tiempo. Los relojes derretidos son como el queso que se funde. También hemos escuchado una canción sobre la vida de Dali que la cantaba Lucrecia con los Lunnis.

 Por la tarde hemos terminado el tema 8 de sociales repasando conceptos como atnósfera,continentes, geosfera, roca, mineral...

Luego nos hemos dibujado escribiendo las cualidades buenas que tenemos cada uno: FELIZ, AMABLE, ORDENADO/A, CARIÑOSO/A, INTELIGENTE, OPTIMISTA, DIVERTIDO/A , GENEROSO/A, AGRADABLE, COLABORADOR,/ RA, PEREZOSO/A, FUERTE, VALIENTE... Ellos  también me han descrito y he salido bastante bien parada.

¡OTRO MARAVILLOSO DÍA CON MI CLASE !
¡HASTA MAÑANA!

21 MAYO

A primera hora hemos estado en informática para a continuación repasar en lengua cómo escribir comics distinguiendo los diálogos de los personajes y lo que dice el narrador.
En Matemáticas seguimos repasando las horas en punto, y cuarto menos cuarto y la media. Lo iremos repasando a lo largo de la semana de forma analógica como digital.

También repasaremos las horas en inglés para relacionar los temas entre sí. Sería bueno que se trajeran un reloj de muñeca para que ellos mismos fueran aprendiendo y descubriendo la hora, eso les motiva mucho.

Horas en inglés

20 MAYO

¡Buenos días a todos y todas!

Sé que os habréis estado preguntado mis ausencias de estos días. Desgraciadamente han sido por motivos familiares lo que me ha impedido venir a clase. Afortunadamente todo ha salido bien y mi hijo está evolucionando positivamente. El abrazo de todos mis peques esta mañana ha sido un chute de energía y ánimo que me ha venido de perlas. Yo también les he echado mucho de menos. Uno no valora lo bien que se está trabajando . disfrutando de las clases si lo comparamos con los pasillos de un hospital , de una sala de urgencias o de la UCI.
Hoy después de la lectura seguimos con nuestro temario de lengua y matemáticas.

Practicamos con las horas el reloj de manecillas y el digital: y cuarto, menos cuarto, en punto y media.

En inglés también hemos repasado las horas con el capitulo de MAGIC ENGLISH

10 MAYO

¡Qué cerquita está ya el fin de semana! Terminamos el tema 14 repasando todo lo dado en la unidad como son las palabras terminadas en d y z y el uso de verbos en pasado.
También terminamos el tema 14 de matemáticas repasando sumas  y restas con llevadas ,multiplicaciones por una cifra y la división. El lunes o martes haremos el examen del tema 14.
Aquí os dejo un video explicativo de la división.

A primera hora hemos estado en informática.Pueden practicar también en casa Mundo primaria, Sheppard software, jcyl...
En inglés hemos repasado los capítulos 9 y 10 de MUZZY.

Lleváis una circular del AMPA en la mochila que hace referencia a la festividad de San Isidro y a la información sobre el campamento de verano.

En sociales ya por la tarde distinguimos entre  los mapas físicos que hacen referencia al relieve  y los mapas políticos que nos permiten identificar países, ciudades... En los mapas también aparecen la rosa de los vientos donde se 

 representan los cuatro puntos cardinales: NORTE, SUR, ESTE, OESTE.

¡FELIZ FINDE!

9 MAYO

Hoy están mis niños y niñas tan trabajadores que nos ha dado tiempo a hacer Lengua y Matemáticas en un periquete. Estoy supercontenta así que hemos hecho cálculo en el cuaderno además de completar una tabla con el número de lados y vértices de varias figuras como el pentágono y hexágono.
Con ayuda de los geoplanos podemos construir diversas figuras distinguiendo los lados y vértices.

Hemos vuelto a recordar el nombre de los continentes y océanos a propósito de la lectura de un texto informativo de lengua sobre las tortugas y su clasificación según sean terrestres o acuáticas de agua dulce y salada.

8 MAYO

Otra jornada de duro trabajo y de buenos momentos juntos. Hemos aprendido a identificar textos informativos que hablaban sobre los puentes.
En matemáticas seguimos resolviendo problemas sobre el doble y la mitad de un número, analizando los datos del problema con cuidado.

En inglés repasamos los capítulos de Muzzy sobre los meses del año, deportes, estaciones, partes del cuerpo... En internet pueden repasar algunos de estos episodios que tanto les gustan.

Ayer fuimos al huerto y aprendimos a cargo de Emi, mamá de una niña de 4 años a construir comederos para pájaros. También observamos cómo habían crecido nuestras lechugas francesas y escarolas.
 En el chalet de las lombrices vimos muchas pequeñitas y larvas.

 Hoy les he puesto esta pizarra que me he traído de casa para anotar lo más importante que vamos trabajando cada semana, así lo podemos repasar.

En Sociales hemos aprendido que en la superficie de la Tierra hay océanos y continentes que se representan en mapas, globos terráqueos...

7 MAYO

¡BUENOS  DÍAS!

En Lengua seguimos insistiendo en palabras terminadas en d y z para formar el plural sin faltas de ortografía como disfraz,- disfraces, nuez-nueces, antifaz-antifaces, pared-paredes... Escribimos en el cuaderno diez palabras que contengan z al final de palabra con su plural correspondiente.

En matemáticas además de realizar restas y sumas con llevadas aprendemos otros cuerpos geométricos como pirámide, prisma, esfera, cilindro y cono, que también lo distinguirán en inglés. Asemejamos formas de la vida cotidiana que se parezcan a estas figuras como un cono de helado, un tejado una caja de zapatos, un balón...

En inglés seguimos repasando otro nuevo capítulo de Muzzy a la vez que repasamos deportes :

Repasamos los números del 1 al 100

También repasamos preguntas y respuestas como:
DO YOU LIKE FISHING?  YES, I DO /  NO, I DON 'T
DO YOU LIKE READING? YES, I DO /  NO, I DON 'T
DO YOU LIKE PAINTING? YES, I DO /  NO, I DON 'T

6 MAYO

Comenzamos una semana completa de ilusiones y buenos momentos.
En Lengua aprendemos la regla ortográfica de palabras terminadas en D , Z.

SE ESCRIBEN CON Z FINAL LAS PALABRAS QUE EN PLURAL ACABAN EN CES.
SE ESCRIBEN CON D FINAL LAS PALABRAS QUE EN PLURAL ACABAN EN DES.
EJEMPLOS: ARROZ-ARROCES, PEZ-PECES.
EJEMPLOS: MITAD-MITADES.

 

En matemáticas comprendemos el concepto de  doble y mitad.
Para calcular el doble multiplicamos por 2  y para calcular la mitad dividimos entre 2.

Luego hemos hecho el examen del tema 13 de Lengua y Matemáticas para empezar la semana con fuerza.En las agendas llevan la nota conseguida. Después nos hemos tomado las galletas deliciosas de Noa con motivo de su cumpleaños el día 2 de mayo.Muchas gracias.

Nos ha dado tiempo a repasar el capítulo 7 de Muzzy también por la mañana.

Por la tarde tras la clase de Religión  y Valores hemos repasado que las fuerzas hacen que un objeto se mueva o se detenga, se detenga, se cambie de forma o se rompa.La gravedad es una fuerza que nos atrae hacia la Tierra.