21 JUNIO

Ultimo día de curso y seguimos repasando el tema 15 de lengua y matemáticas, con la lectura EL PROBLEMA DOMÉSTICO  y repasando las diferentes lenguas utilizadas en España como el catalán, gallego, vasco y castellano. También recordamos como se separan las palabras al final de un renglón utilizando el guión.


En matemáticas repasamos las horas en punto y cuarto y media.

 También el concepto de simetría.

Llevan el boletín de las notas en su mochila y dentro también las recomendaciones para el verano y el cuadernillo de matemáticas para realizar los ejercicios que les vendrán muy bien para  agilizar el cálculo. El próximo año nos centraremos en las tablas y en la división como tarea primordial entre otras.
Espero que paséis un feliz verano, gracias por mantener con ilusión  mi profesión cada día y de sentirme orgullosa de ser maestra. En verano me prepararé nuevas ideas para mejorar contenidos y técnicas en clase en inglés y matemáticas que es lo que más les cuesta. Nos vemos en 3º con muchas ganas. Mil besos y un fuerte abrazo para todos y todas.

20 JUNIO

Hoy aunque es el día de la graduación , nosotros seguimos repasando los temas de lengua y matemáticas con la lectura de LOS PATOS Y LA TORTUGA y con el repaso de palabras terminadas en z o d para formar el plural en CES o DES.

En matemáticas repasamos con el concepto de división como reparto y el doble y la mitad de un número.

En naturales recordamos la importancia que tienen las máquinas para facilitarnos la vida diaria . También hay máquinas antiguas y modernas como los relojes de arena o relojes digitales.

19 JUNIO

Repasando hasta los últimos días de clase para no perder ni un detalle. Hoy nos toca el tema 13 de Lengua y de matemáticas, con la lectura de UNA GRAN OBRA, donde recordamos el uso de la coma en las enumeraciones y los verbos en presente, pasado y futuro.

En matemáticas repasamos la tabla del 9 y los polígonos , distinguimos círculo y circunferencia.

propiedades de losmateriale

En naturales repasamos las  propiedades de los materiales, que pueden ser rígidos, elásticos, blandos, flexibles, resistentes, Diferenciamos entre el peso y el volumen de los objetos.

 
En sociales distinguimos entre diferentes tipos de relieve: interior y costa así como los ríos de montaña, llanura y costa y la importancia de cuidarlos.




En inglés repasamos vocabulario con las FLASHCARDS,

18 JUNIO

Buenos días, ya he recibido el dinero para los cuadernillos de Santillana, como al final han sido 60,79 lo ingresaré en la cuenta del BANCO DE SANTANDER que anoté ayer  si el horario del colegio me lo permite. Lo intentaré mañana temprano  y ya os contaré. Van a sobrar unos 9 euros  con los que puedo comprar algo a los chavales para el viernes o os lo devuelvo de nuevo.

A primera hora estamos en informática para a continuación repasar el tema 11 de lengua y matemáticas.En lengua palabras con br, bl



 TABLA DEL 7

En Naturales recordamos qué era un ecosistema que estaba formado por un medio físico que podía ser terrestre o acuático y un conjunto de seres vivos.

En sociales repasamos los planetas del sistema solar

17 JUNIO

¡Buenos días a todos y todas!

Repasamos el tema 11 de lengua y matemáticas con la lectura de EL LAGO DE LAS AGUAS HELADAS  y qué son los adjetivos.

Palabras con mb, mp.

En matemáticas repasamos la tabla del 6 y el valor de las monedas. Hemos hecho una ficha de  25 multiplicaciones .

En naturales  repasamos los animales vertebrados e invertebrados , mamíferos, aves,reptiles, peces y anfibios.

 En sociales  repasamos los diferentes aparatos para medir el tiempo atmosférico  como el termómetro, veleta, pluviómetro.

También repasamos el vocabulario en inglés del tiempo.

Repasamos la canción de 8 vasos al día para recordar la importancia de hidratarnos.

Felicitamos a Micaela por su cumple que fue el sábado y por las galletas y zumo que nos ha traído. Mil gracias.
Me acaban de llegar los cuadernillos de verano de matemáticas así que para el viernes se los daré pero hay que abonar  en total 60, 79 puesto que al final me ha regalado 4 cuadernillos.Así que por favor abonarme  ese dinero de la cooperativa para pagarle a Santillana.

ADJUNTO NUMERO DE CUENTA PARA PAGAR LOS 60,79

 SANTILLANA
ES69 0049 5191 3721 1004 0091 BANCO DE SANTANDER

14 JUNIO

Repasamos el tema  10 de Lengua y Matemáticas con la lectura EL PUENTE DEL DIABLO donde aparecen numerosos posesivos y numerales como MI, TU SU , ALGUNOS, POCOS... También repasamos el uso de mayúscula al inicio de un escrito, con nombres de personas, lugares o animales.

En matemáticas repasamos la tabla del 3 y 4

En Naturales repasamos las partes de las plantas y la reproducción así como los diferentes tipos de plantas : árboles, hierbas y arbustos.

En inglés repasamos números  y vocabulario con las FLASCARDS.

He pedido un cuadernillo de números y operaciones de Santillana para el verano que cuesta 4,68 con lo que me sale a 65,52 euros ya que que me regalan tres  para los 17  alumnos que participan en la cooperativa. Así que las mamás titulares me entregarían ese dinero . Viene con solucionario al final.

13 JUNIO

Repasamos el tema de Lengua y Matemáticas con la lectura de LA PIPA DE LA PAZ y el uso de los demostrativos ESTE, ESTA, ESTOS, ESTAS, ESE, ESA ESOS, ESAS, AQUEL, AQUELLA , AQUELLOS, AQUELLAS.

En matemáticas realizamos una ficha de cálculo y la tabla del 2 y del 5

En Sociales repasamos la importancia de los medios de transporte individuales o colectivos así como el uso de las señales de tráfico para evitar accidentes. Las nuevas tecnologías como la tablets, móvil, correos electrónicos o páginas webs nos permiten mayor rapidez y eficacia.

En naturales  repasamos el aparato respiratorio y la necesidad de alimentarnos adecuadamente para mejorar nuestra salud.

 
En inglés hemos realizado una ficha donde repasamos vocabulario de alimentos y los meses del año.

12 JUNIO

Hoy nos toca repasar el tema 8 de Lengua y Matemáticas y el tema 2 de Sociales y Naturales a la par que repasamos también contenidos de inglés relacionados con estos temas.


En naturales repasamos los huesos, músculos y hábitos saludables para cuidar nuestro cuerpo.

En sociales repasamos lo que eran materias primas y elaboradas así como los trabajos en el sector primario, secundario y terciario.

11 JUNIO

Repasamos el tema 7 de Lengua y Matemáticas con la lectura de LA PEQUEÑA LUCIÉRNAGA. También distinguimos entre el género masculino y femenino de los sustantivos así como el número singular y plural.

  Para ello hemos realizado dos fichas donde debían escribir el singular y plural de los sustantivos , así como el femenino y masculino. También hemos hecho otra ficha en inglés donde debían clasificar los nombres en  singular y plural.

En Naturales hemos que todos somos diferentes con una serie de cualidades físicas diferentes , emociones y gustos personales pero sin embargo, tenemos los mismos derechos.
En Sociales repasamos que el Ayuntamiento es un edificio donde trabaja el alcalde o alcaldesa con los concejales que se ocupan de organizar los diferentes servicios municipales como recogida de basuras, parques, bomberos, fiestas...
También los vecinos forman parte de la misma localidad y se organizan siguiendo unas normas de convivencia que hay que cumplir como  normas sobre los ruidos, las basuras, las mascotas...

10 JUNIO

Comenzamos con el repaso del segundo trimestre con el tema 6 de Lengua y Matemáticas. Leemos  el cuento LOS DOS ELEFANTES, para recordar el uso de los sustantivos comunes y propios.

Palabras con JA, JO, JU.
En matemáticas repasamos números hasta el 600 y sumas con llevadas.

Hoy hemos tenido nuestra tercera reunión correspondiente al tercer trimestre. Finalizando el curso he dado algunos avances para el próximo tales como que voy a continuar con ellos en 3º. Temía un poco vuestra reacción por la noticia pero todo lo contrario lo habeís celebrado y os habéis puesto muy contentos, cosa que me halaga y me motiva a continuar con más ánimo y alegría con vuestros hijos un año más.
El grupo ha evolucionado muy positivamente y todos promocionan de curso. Vendrán tres alumnos nuevos al grupo. El día 21 de junio os daremos las notas en las que irán incluídas  las recomendaciones de verano para repasar sobre todo Lengua y Matemáticas. A partir de esa fecha habrá una lista expuesta en el tablón de anuncios con los alumnos a los que se les concede la ayuda de libros y que se les pide que cuiden esos libros a lo largo de todo el curso pues son de préstamo ya que al final de curso deberán dejarlos en el centro para que sean de nuevo prestados a los  alumnos nuevos de 3º.

Hemos decidido algunas salidas para el próximo curso por parte del Ayuntamiento Madrid un Libro Abierto, como museos, concierto pedagógico, salida Madrid Río, Zoo Aquarium. En principio puede que nos concedan una pero recordemos que este año no nos concedieron ninguna por falta de presupuesto por lo que tuve que improvisar dos salidas que finalmente resultaron muy bien como la del Museo Africano y la del Museo del Traje. Así que si nos vuelve a suceder lo mismo este año, improvisaremos con alguna salida divertida para conseguir al menos una excursión por trimestre.
Como ha sobrado bastante dinero de la cooperativa he pensado comprar quizás el cuadernillo de verano de 2º de Santillana o algún otro de operaciones y problemas. Sé que no es un regalo que les pueda entusiasmar como puede ser  un juguete o un libro pero les puede venir muy bien para entretenerse durante el verano. Haré mis cálculos para ver si puede ser factible o no.

Mil gracias por estos dos maravillosos años con vosotros que se convertirán en tres al curso que viene. Con vuestro cariño y el de los chavales todo resulta más gratificante.

7 JUNIO

TEMA 6 de Lengua y Matemáticas, con la lectura de DOS BUENOS AMIGOS y palabras con GA, GO, GU, GUE, GUI, GUË,GÜI. Hemos realizado una ficha sobre la gata Donata y sobre las sílabas anteriormente citadas.

En Matemáticas números del 200 al 400.
En Naturales hemos leído un texto sobre la importancia de utilizar coches eléctricos porque no emiten humos ni gases por lo que cuidamos el medio ambiente.

Llevan en la agenda una ficha de restas con llevadas  como deberes.

6 JUNIIO

Repasamos el tema 4 de Lengua y Matemáticas con la lectura de EL SOMBRERO DE JUAN, para a continuación distinguir entre oraciones interrogativas y exclamativas.

En matemáticas repasamos sumas con llevadas en el cuaderno, corrigiéndolas en la pizarra y repasando los números del 100 al 199.

A segunda hora tenemos la clase de mediación con Alba para aprender a conocernos mejor y mejorar las relaciones de grupo a tgravés de juegos cooperativos.
 Durante el recreo tenemos el mercadillo preparado por los alumnos y alumnas de 6º de primaria.

5 JUNIO

Repasamos el tema 3 de Lengua y Matemáticas , con la lectura en diálogos de EL COCHOLET. Recordamos también que la oración es un grupo de palabras  ordenadas que tienen sentido y que se compone de sujeto y predicado.

 

Trabajamos la ortografía con palabras que contienen ZA, ZO,ZU, CE, CI.

En matemáticas repasamos la centena, con los números del 100 al 900 en español y en inglés.

Nos ha dado tiempo a terminar dos hojas de Naturales sobre el uso de los ordenadores y dos hojas más en Sociales sobre el origen del nombre de laPenínsula Ibérica que según los fenicios se llamaba Iberia y según los romanos Hispania.

4 jJUNIO

Hoy nos toca repasar el tema 2 de  Lengua y Matemáticas con la lectura de SOLO, recordando a las ranitas Sapo y Sepo. En este tema repasamos la sílaba tónica y átona de una palabra, es decir, las más fuerte y débil .

Repasamos palabras con CA, CO, CU, QUE QUI.

En matemáticas repasamos los números ordinales hasta el 20

3 JUNIO

Comenzamos repasando el tema 1 de Lengua,  con la lectura de CLARA Y EL DIENTE. Repasamos que las palabras están compuestas por sílabas y que se clasifican en:
MONOSÍLABAS: pan, sol, luz,, pez, mes...
BISÍLABAS: me-sa, lápiz, te-la, car-ta, si-lla...
TRISÍLABAS: ven-ta-na, ma-de-ra, pi-za-rra, li-bre-ta...
POLISÍLABAS: bo-ca-di-llo,  ma-ce-te-ro,  es-tro-pa-jo...

También repasamos el uso de mayúsculas al inicio de un escrito, de nombres propios, después de punto. Y repasamos el poema de LA TARARA.

En matemáticas, repasamos también el tema 1, con la descomposición de decenas y unidades

Y repasamos los números del 1 al 100 y el concepto de mayor y menor.