2 JUNIO

 

Buenos días , espero que todos sigáis bien y que la mitad de semana sea un impulso para pensar que ya queda muy poco para salir a la calle puesto que el viernes 4 sería el último día y que  el fin de semana se presenta mucho mejor. 

Os he preparado unos diplomas como reconocimiento al gran valor que estáis demostrando con vuestro confinamiento, sin quejaros, demostrando ser fuertes y valientes. Me siento muy orgullosa de esta clase. Os lo merecéis todo.👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

Seguimos con el repaso en el día de hoy.

En Lengua realizamos una redacción sobre lo que habéis estado haciendo estos días en casa, vuestras emociones, cómo os habéis sentido... en unas ocho-diez líneas.   Dedicad un tiempo también  a la lectura y a repasar el abecedario.

Este cuento ya lo vimos en clase y trata sobre lo importante de ser honestos.

En Matemáticas repasamos el tema 4 con los números del 200 al 299 conociendo su descomposición en centenas,  decenas y unidades. No es necesario que los escribáis, vemos el video y vais siguiendo la numeración.

Repasamos del 300 al 399

Recordamos los polígonos que es una línea poligonal cerrada que posee lados y vértices. Si tiene tres lados es un triángulo, cuatro un cuadrado, rombo  o rectángulo, cinco pentágono, seis hexágono, siete heptágono, ocho octógono...

También recordamos la diferencia entre circunferencia y círculo. La circunferencia es la línea curva cerrada y el círculo es el interior. Recordamos circunferencias y círculos de nuestra vida diaria como un anillo, un reloj...

Fijaros cuántas manualidades se pueden hacer con los círculos .

Realizamos restas con llevadas:  

964-175=         873-596=           732-347=                  852-475=

En Naturaleza repasamos el tema 1 con  los huesos que forman nuestro esqueleto y las articulaciones que son las uniones entre los huesos. ¿Recordáis el esqueleto que realizamos y pusimos los nombres? Lo hicisteis individualmente y luego colgamos uno en la puerta más grande.

Mirad qué esqueleto tan chulo hecho con diferentes tipos de pasta.

En Sociales repasamos cómo es el aire de la página 26 y 27 del tema 2. El aire es necesario, se mueve y no tiene forma. Recordamos cosas que se mueven con la fuerza del viento como la cometa, el molino de viento, un barco de vela...

Aprendemos que el aire es una mezcla de oxígeno y otros gases.Aquí os dejo un experimento comprobando que el aire ocupa un espacio 

¿A ver si os atrevéis a hacer un molinillo de papel? Es super fácil 

Trato de mandaros cosas para que se os haga más entretenido el día. No es necesario que hagáis todo y os sintáis saturados. Vuestra felicidad es lo más importante para mí. Hagáis lo que hagáis que os haga feliz.

Os echo mucho de menos, Un besazo de vuestra profe Carmen.😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😍💙💚💛💜💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪

1 JUNIO

 

Espero que todos sigáis con el ánimo muy alto.

Empezamos nuevo mes y hoy tocaría lengua, matemáticas e inglés. Al ser todo de repaso no tenéis más que buscar en el libro o en el aula virtual Santillana los audios y páginas que vamos a trabajar.

Espero que sigáis con mucho ánimo y ganas de trabajar un poquito también hoy. Es una manera de pasar el tiempo de una manera más amena y didáctica.

En Lengua repasamos el tema 4 sobre los animales, leemos el cuento DOS BUENOS AMIGOS de la página 58 y 59 y distinguimos el sujeto y el predicado. En la frase Yo estoy en casa. Yo es el sujeto y estoy en casa predicado.

Viene explicado en la página 61 ¿lo recordáis? El sujeto era la persona , animal o cosa que realizaba algo y el predicado era lo que hacía.

Recordamos  escribir correctamente los signos de interrogación y exclamación ¿?  ¡!

Leemos la página 64 con el poema PARTE DE BODA. Puedes realizar un dibujo sobre la boda , los novios que son pingüinos y todos los invitados como el tiburón, la foca, el caracol, el salmonete, los  langostinos, los delfines...Seguro que te quedará precioso.

En la página 66 recordamos la descripción de un pajarillo atendiendo a su tamaño, color, plumaje...

En Matemáticas repasamos el tema 3 con las sumas llevando y los números del 100 al 199.

Recordamos los números ordinales del 1 al 10 y luego del 11 al 20. Nos los aprendemos.

Realizamos restas llevando.

Cálculo: 3769+865=          674-397=     643+98+76=          942-687=

En Inglés repasamos los números ordinales 

Numbers 1-200

Podéis practicar con Sheppard software donde aparecen juegos de matemáticas, lengua, sociales, naturaleza para practicar con el inglés. 

Ya falta menos, ¿os he dicho ya  cuánto os quiero? 

31 MAYO

 

¡Buenos días mi maravillosa clase!

Hoy  podemos practicar con el aula virtual Santillana y Educamadrid los diferentes videos colgados y actividades de los temas 1 y 2 de lengua y matemáticas así como repasar el resto.

También hay otras webs educativas como JCYL, Mundo primaria, matemáticas submarinas, sheppard software, Mister Pi,Supersaber...Dedicad un tiempo a la lectura y repaso de tablas.

En lengua repasamos el tema 3 completo, empezando con la lectura de las páginas 44 y 45 sobre el cocholet, donde distinguimos las diferentes oraciones enunciativas, exclamativas e interrogativas que aparecen.

Escribimos tres ejemplos de oraciones interrogativas y tres exclamativas que aparezcan en la lectura.

Repasamos palabras con za, zo, zu, ce, ci. Escribimos tres ejemplos de cada.

Leemos la lectura de la página 50 y recordamos las partes de las gafas como lentes, patilla, montura y arco.

En plástica podemos crear unas gafas maravillosas con rollos de papel higiénico y decorarlas. Seguro que os quedarán preciosas. Aquí os dejo algunas ideas. Lo importante es que os entretengáis y podáis convertir este lunes en un día maravilloso.

Tarea de E.F

Mucho ánimo para esta semana. Espero que todos sigáis bien. Un beso enorme. Carmen.

 

28 MAYO

 

Hoy tocaría  de lengua el repaso del tema 3 pero lo vamos a dejar para el lunes. Hoy vamos a hacer una redacción de diez  líneas. Vais a inventaros un cuento en el que intervenga un dragón y un niño o una niña.Después podéis hacer un dibujo sobre ello, seguro que os sale precioso.

No olvidar lo importante que es la lectura por lo que debéis leer a diario al menos 30 minutos. No importa el momento del día, puede ser por la mañana, por la tarde e incluso un ratito antes de acostarse.

En matemáticas repasad las tablas 1,2,3,4,5. Sé que ya os las sabéis muy bien. Intentad aprenderlas de forma salteada.

En sociales terminamos el tema 1 con la lectura de las páginas 18, 19,20,21,22,23 y 24 sobre la seguridad vial.

En inglés repasamos los medios de transporte en inglés.

Podéis dibujar o construir  un medio de transporte del futuro inventado por vosotros que sea como una nave espacial donde podáis moveros con comodidad para venir al cole, ir de vacaciones, teletransportaros... Aquí os dejo varias ideas para motivaros.

 

Dedicad tiempo a hacer lo que os guste. El día es muy largo, recordad que lo más importante es tener la mente fuerte para sobrellevar este nuevo confinamiento de la mejor manera posible. 

27 MAYO

 

 Estamos de repaso, son cosas que ya hemos visto y dado en clase. En cuanto a las familias agobiaros  mandando las tareas diarias , soy consciente del esfuerzo que supone y además sé que trabajan en casa lo que mando en el blog. Lo importante es seguir bien y no perder ese ánimo.

En matemáticas repasamos el tema 2 con los conceptos de centena, decena y unidades realizando la descomposición de números y su escritura. 

 

Escribimos los números de 100 en 100 hasta el 1000, que vienen en la página 35.

Descomponemos en centenas, decenas y unidades: 653, 874, 986, 143. Los escribimos también en letra.

Realizamos sumas, restas, multiplicaciones y divisiones:

5643+675=           674-89=     432x5=         65:7=

En lengua repasamos el tema 2 con la lectura de Sapo y Sepo que se titula Solo. Recordamos lo que era sílaba tónica que es la más fuerte  y átona que es la más débil y ponemos ejemplos.

SE-MÁ-FO-RO      MÁ es la sílaba tónica y el resto son átonas

GA-TO     GA es la silaba tónica y TO es la átona.

También escribimos palabras con ca, co, cu, que, qui, al menos tres ejemplos de cada y realizamos una frase con cada una de ellas.

Leemos el poema de La Tarara y tratamos de memorizar al menos  parte de él.

En inglés repasamos los números del 1 al 30.

Partes del cuerpo

Esta es la tarea de Educación Física de parte de Domi, también está colgada en el aula virtual Educamadrid.

SESION DE EF PARA 2º DE PRIMARIA

Ver este vídeo sobre el calentamiento físico. Prestar atención a los beneficios que nos aporta, tipos de calentamiento y duración mínima de un calentamiento general.

https://www.youtube.com/watch?v=y8LsWK-2E30

Después de ver el vídeo realizar este cuestionario en un folio. Después de vuestro confinamiento, me lo entregareis y yo lo corregiré y os daré vuestra puntuación:

CUESTIONARIO

1.    ¿Es importante calentar antes de hacer ejercicio o practicar un deporte? 

1 punto

Sí

No

2.    ¿Qué es lo primero que haces en las clases de Educación Física? 

1 punto

Hacer volteretas.

Subirte a las espalderas.

Hacer un calentamiento de músculos y articulaciones.

3.    Señala  las articulaciones que calentamos en las clases de Educación Física en el muñeco que a continuación aparece (rodilla, hombros, muñeca, tobillo, rodillas, cadera, cintura, cuello)

4.    Señala todos los beneficios que aporta un calentamiento y que aparecen abajo (debes marcar más de 1 respuesta). 

3 puntos

Hace que aguantemos más sin cansarnos (mejora la resistencia).

Nos hace más altos.

Evita que los músculos se lesionen.

Aumenta el movimiento de las articulaciones.

Aumenta las agujetas (dolores musculares).

 

UN BESO FUERTE

Dominica, vuestra profe de EF

Muchos ánimo ya estamos en el segundo día. Lo superaremos juntos. Mil besitos. Carmen.

26 MAYO

 

Seguiremos con los planes pensados. Como en casa tenéis los libros del primer trimestre, necesitaréis los de lengua y matemáticas. Podéis seguir el aula virtual Santillana y Educamadrid para recordar videos al igual que el blog. Yo también estoy confinada por ser un grupo estable así que juntos saldremos de nuevo de este pequeño bache.

En lengua repasamos el tema 1 con la lectura de CLARA Y EL DIENTE. A partir de esta lectura recordamos la diferencia entre palabra y sílaba. Escribimos ejemplos de palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.

Recordamos el uso de mayúsculas el principio de un texto y después de punto, también en los nombres de personas, animales y  lugares. Escribimos todos los nombres nuestros de clase con mayúscula, nuestro colegio, nuestra calle, el nombre de nuestra mascota, nuestra ciudad, pueblo, país...

Leemos todo el tema 1 desde la página 14 a la 26. Realizamos ejercicios de expresión oral contando una experiencia vivida. 

Realizamos un dictado o copia de la lectura de Clara y el diente de 5 líneas.

En matemáticas repasamos el tema 1 descomponiendo números en decenas y  unidades y escribimos los números hasta el 100.Repasamos el número anterior y posterior a uno dado, comprobando el progreso de las páginas 26 y 27 ,

Escribimos en número del 1 al 50

Descomponemos en decenas y unidades los siguientes números: 71,54, 95, 15. Los escribimos también en letra.

En naturaleza repasamos el tema 1 recordando las partes del cuerpo: cabeza, tronco y extremidades. Y cómo cambiamos a  lo largo de nuestra vida pasando por varias etapas como la infancia, adolescencia, edad adulta y ancianidad.

Recordamos las funciones vitales de nutrición, relación y reproducción así como los cinco sentidos con su órgano correspondiente de la página 17 con ayuda del aula virtual Santillana ya que el libro lo tenemos en clase.

En sociales recordamos del tema 1 los medios de transporte según sean  de personas y mercancías, los individuales y colectivos, los terrestres , aéreos y marítimos. También los públicos y privados. Leemos hasta la página 19.

 

Mucho ánimo. Os quiero. Carmen.

25 MAYO

 Hoy martes terminamos el libro de lengua con las páginas 200 y 201 donde se realiza una valoración de lo que más nos ha gustado de cuentos, personajes, poesías y una encuesta personal. Realizamos un dictado y lectura individual.

En matemáticas repasamos el tema 9 sobre las monedas y billetes realizando equivalencias.

Realizamos problemas donde haya que multiplicar, sumar y restar. Repasamos la tabla del 6

 

Repasamos los cuerpos geométricos: prisma, pirámide, esfera, cilindro y cono.

Descubrimos formas en nuestro entornos donde haya estos cuerpos geométricos.

Terminamos el libro de valores , hojas de la carpeta .

En inglés repasamos el vocabulario de la comida.

Leemos el cuento THE CATERPILLAR

 

Nos ha dado tiempo a hacer esta bonita manualidad recordando como el gusanito se convirtió en una bonita mariposa.

24 MAYO

 

¡Nueva semana maravillosa para compartir y aprender juntos!

Nos toca como todos los lunes a trabajar en el aula tecnológica contenidos estudiados en el aula virtual Santillana y Educamadrid y especialmente en matemáticas.

En lengua realizamos los ejercicios 1,2,3,4,5,6 de las páginas 198 y 199 que corresponden a las últimas dos páginas de libro de lengua para repasar  y practicar palabras con z y c, adjetivos y una redacción. Repasamos también la utilización del punto al final de una frase y el uso de la coma en series.

En plástica terminamos trabajos anteriores y realizamos nuevos para dar rienda suelta a nuestra creatividad. Aquí os dejo algunas manualidades con rollos de papel higiénico fáciles y divertidas.

21 MAYO

 Ya estamos a jueves y hoy en lengua repasamos los posesivos que se escriben delante del nombre y son mi, tu, su, nuestro, vuestro, nuestra, vuestra, mis, tus, sus, nuestros, vuestros, nuestras, vuestras. Practicamos con frases y buscamos en alguna lectura algunos. Realizamos los ejercicios 1,2,3.

En matemáticas realizamos las hojas 220 y 221 creando un álbum lo que se da mejor lo más difícil, dos cosas que no olvidaré, un recuerdo divertido...

Repasamos la tabla del 10.

Repasamos cálculo y series ascendentes y descendentes.

 

En sociales identificamos mapas políticos si nos informan y las fronteras de un territorio , físicos  si nos informan del relieve o temáticos si hablan del tiempo, de carreteras, de monumentos... 

 

Realizamos las páginas 98 y 99 con los ejercicios 1 y 2.

En inglés practicamos frases con los posesivos: my, your, his, her, our, their.

Muzzy comes back 2

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

20 MAYO

 Hoy en lengua leemos la página 196 sobre los demostrativos que son palabras  que van delante de los sustantivos: este, esta, ese, esa,aquel, aquella, estos, estas, esas, esos, aquellos , aquellas. Realizamos los ejercicios 1 y 2.

En matemáticas realizamos la página 218 aplicando lo que hemos aprendido en la resolución de un problema, así como la página 219 estableciendo una programación de actividades  según un horario de viernes, sábado y domingo. Finalmente elaboramos un cartel de nuestro proyecto de fiestas.

Repaso de tablas 8 y 9.

En inglés repasamos los demostrativos THIS, THAT para singular y THESE, THOSE para plural.

Repasamos capítulo Muzzy comes back 1.

Class vocabulary

Ayer vimos a Jimena tocando el piano estupendamente bien. Seguro que va a ser una  pianista de gran éxito mundial. Por fin Larissa está ya de vuelta por lo que estamos todos juntos de nuevo.

 Hoy en valores las chicas han estado mejorando su destreza manual elaborando collares con cuentas diminutas. Les ha encantado. Es un trabajo cooperativo que les permite mejorar su concentración y atención. Es un material que tenía en casa y me acordé que ellas le darían mucha utilidad y les encantaría.

 

Otros han preferido puzzles o juegos de mesa.

19 MAYO

 Hoy miércoles seguimos leyendo en lengua la página 195 con dos poemas Cuando la rana y Agua San Marcos. Identificaremos antónimos y sinónimos, palabras según su número de sílabas, la importancia del punto y mayúscula, singular y plural, masculino y femenino...

En matemáticas realizamos las páginas 216 y 217 interpretando un gráfico de barras        a partir de un texto dado. Realizamos los ejercicios 1,2,3. Repaso de tabla del 8

En naturaleza leemos la página 96 sobre las diferentes partes del ordenador: pantalla, disco duro, teclado y ratón. Lo dibujamos y escribimos sus nombres.

En Sociales leemos la página 96 donde a pesar de que seamos diferentes en cuanto a costumbres, piel, todos debemos convivir en paz y armonía. Realizamos el ejercicio 2 de la página 97.

18 MAYO

 ¡BUENOS DÍAS MI MARAVILLOSA CLASE!

Hoy en Lengua leemos  la página 194 sobre rimas ,refranes y trabalenguas. Realizamos una copia. Después los repetimos en voz alta con buena entonación.

En matemàticas terminamos los ejercicios 5,6,7 de la página 215.

Repaso de tablas 2,3,4,5.

En inglés copiamos los números del 30 al 49. También repasamos algunas figuras geométricas como triangle, circumference, circle, triangle, rectangle, square, polygon.

Repaso de canciones 

Episodio 1 de Muzzy 

17 MAYO

 Comenzamos una nueva semana de trabajo y diversión. Vamos a primera hora al aula tecnológica para practicar con el aula virtual Educamadrid y Santillana así como otras aplicaciones educativas que nos ayuden a reforzar los contenidos dados.

En Lengua realizamos un dictado , repasamos el abecedario y en plástica terminamos los trabajos que nos queden sin terminar entre ellos, la pareja de chulapos que no les dio tiempo a colorear el viernes.

Les hizo mucha ilusión terminar sus castillo en un trabajo cooperativo de equipo , respetando los turnos y colaborando de forma creativa.

Leemos tema 6 de naturaleza para repasar.

14 MAYO

 

Hoy dedicaremos buena parte del día a la fiesta de San Isidro por lo que trabajaremos en lengua un dictado y realizaremos la receta de las famosas rosquillas escribiendo sus ingredientes y elaboración.

Conoceremos también cómo se llaman las principales partes del traje de chulapo y conoceremos más sobre el chotis que es el baile típico de Madrid.

La pradera de San Isidro es otro escenario famoso donde celebrar la verbena. El famoso cuadro de Goya lo representa maravillosamente.

Ampliaremos nuestro vocabulario sobre este día y conoceremos cómo se realiza la típica limonada, los barquillos a música de organillo. Les he hecho a cada uno un clavel de servilleta para lucirlo en este día.

En matemáticas repasamos las tablas y problemas de horas, cálculo, medidas...

En Sociales recordamos la población de Madrid formada por emigrantes e inmigrantes y preferentemente por personas mayores. Conocemos otros monumentos típicos de Madrid.

En inglés repasamos los números del 15 al 30.

Terminamos un examen que empezamos ayer sobre naturaleza y sociales recordando los diferentes tipos de máquinas manuales y automáticas.

Tomamos  las rosquillas tontas, listas , Santa Clara y de chocolate y limonada riquísima.

Llevan como siempre deberes repasando tablas y realizando una redacción sobre la festividad del 15 de mayo en Madrid

Un beso enorme.Carmen.

13 MAYO

 Hoy en Lengua trabajamos la página 193 ordenado palabras que comienzan por la misma letra por lo que hay que tener en cuenta la segunda letra. Si ésta también es igual se ordenarían por la tercera y así sucesivamente.Practicamos con varias palabras.

En matemáticas realizamos las páginas 212 y 213. Practicamos cálculo, tablas de multiplicar...

En inglés practicamos el abecedario

Escribimos palabras que empiecen por cada una de las palabras, utilizando el vocabulario aprendido a lo largo del curso.

Realizamos una pequeña composición en inglés sobre la festividad de San Isidro.

Pueden venir el viernes disfrazados de chulapos y chulapas si así lo desean. A las 11 horas  las cocineras repartirán rosquillas y limonada. 

12 MAYO

 ¡BUENOS DÍAS !

Hoy en lengua realizamos la página 192 y 193 sobre el orden alfabético de las palabras.

 

Realizamos un dictado recordando el uso de las mayúsculas después de punto y al empezar un escrito.

En matemáticas realizamos la página 210 y 211 comprobando su progreso en el tema 12: las horas, resolución de problemas con el reloj...

En naturaleza repasamos el concepto de máquina que nos facilita la tarea diaria y que pueden ser manuales y automáticas. Leemos la página 94 y 95.

En sociales repasamos la organización de España en comunidades y ciudades autónomas.Leemos la página 94 sobre la población de España que está formada por emigrantes e inmigrantes.Conocemos algunas ciudades importantes de nuestra país como Madrid, Barcelona...

11 MAYO

 Comenzamos la jornada del martes con lengua y  matemáticas.

En lengua realizamos la página 186 para comprobar el progreso del tema 12 y si han asimilado los conceptos de división de las palabras al final de un renglón de todas las formas posibles.Realizamos un dictado y repasamos el abecedario.

En matemáticas realizamos la página 207 y 208 sobre la resolución de un problema atendiendo al uso del reloj y a las variantes de  posible e imposible. Repasamos horas y cálculo en la pizarra.

En inglés repasamos el uso de THERE IS  y THERE ARE con frases que hacen referencia  a objetos que hay en la clase como There is a computer, there are two clocks. Repasamos el vocabulario de la casa.

Realizamos una ficha sobre los diferentes objetos que podemos encontrar en una habitación para ampliar vocabulario.

También pintamos ayer en Plástica el famoso cuadro de la habitación de Van Gogh y nombraremos en ella las palabras en inglés que conozcamos.

10 MAYO

Comenzamos una semana maravillosa para disfrutar y aprender.

Los lunes vamos al aula de informática para poder practicar con el aula virtual Educamadrid y Santillana y otras aplicaciones para los contenidos de las diferentes asignaturas: Matemáticas submarinas divertidas, Mr Pi, Mundo primaria, JCYL, Educasaber, Educalandia...

En plástica terminaremos algunos trabajos en el block de dibujo y completamos una casita con las diferentes habitaciones de una casa. También podemos realizar algo sobre San Isidro que ya es este sábado, como colorear chulapos, farolillos... 

En lengua dedicamos un tiempo a la lectura y al dictado y les hago unos ejercicios donde puntuarles y ponerles nota de clase por ello.Se trata de un examen del tema 11 de lengua y matemáticas sobre el pasado, presente y futuro, multiplicaciones , problemas e interpretar un itinerario.

7 MAYO

 Los viernes siempre hay que dedicar un ratito a ordenar la cajonera, su carpeta, poner en orden mente y mochila. Revisamos si tenemos algo por terminar y también es momento de hacer algún que otro examen.

Por eso les pongo en la pizarra unas operaciones que deben realizar para repasar sumas y restas con llevadas, multiplicaciones y divisiones.

En lengua también realizamos un dictado y una redacción sobre algo que hayan hecho el fin de semana pasado o el puente.

En sociales les doy un mapa que a modo de trabajo con nota deben colorear y señalar las diferentes comunidades autónomas que en total son 17. También me escriben el cuadro que deben aprender sobre ello. Cuenta la presentación, limpieza, interés por terminar sus tareas...

En inglés escribimos lo mismo que hemos trabajado en sociales  Para ello utilizamos THERE ARE/ THERE IS.

THERE ARE 17  AUTONOMOUS COMMUNITIES.

THERE IS A COMPUTER.

Fabulosos los comics. Super creativos y magníficos.

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

6 MAYO

 Hoy jueves comenzamos por lengua  leyendo la historieta de la página 183 sobre un camello. Después transformamos esa historieta en comic rellenando los bocadillos. Luego nos inventamos una historia para representarla en comic.Han estado superconcentrados realizando su historieta. Luego las expondremos en clase y haré fotos para subirlas al blog porque su trabajo y esfuerzo lo merecen,

Recordamos grandes comics como Mortadelo y Filemón, Rue del percebe, Superlópez, el botones Sacarino...

 

Dedicamos un tiempo a la lectura y a la realización de un dictado.

Marina nos ha recitado un poema titulado La gaviota precioso y muy bien entonado. ¡Bravo Marina por tu esfuerzo!

En matemáticas repasamos las horas y terminamos la página 205 manejando la calculadora también. Repasamos tablas.

En inglés  repasamos los saludos básicos a lo largo del día  y aprendemos las diferentes habitaciones de una casa como KITCHEN, BEDROOM, BATHROOM, DINING ROOM, GARAGE, HALL, GARDEN...

5 MAYO

 Por fin ya estamos de vuelta del puente para trabajar y disfrutar juntos de este soleado día.

Espero que hayáis pasado unos días estupendos. En lengua volvemos a leer el poema En la orilla, para poder contestar a las preguntas 3,4,5,6,7 de la página 181.

Buscamos más poemas conocidos que ellos mismos propongan o que yo les ayude. Intentamos memorizar algunas.

En matemáticas realizamos cálculo en la pizarra para que todos puedan salir  y realizamos los ejercicios de la página 204 sobre la calculadora.

Recordamos la hora en punto , media, cuarto y menos cuarto.

Recordamos cómo antiguamente había otras maneras de medir el tiempo como el reloj de sol, de arena...

En inglés recordamos las horas y practicamos las horas de llegada al cole, del recreo, de la salida, de comer...

I GO TO SCHOOL AT NINE O´CLOCK.

I GO TO BREAKTIME AT A QUARTER TO TWELVE.

I GO TO HOME AT FOUR O´CLOCK.

I EAT AT TWO O´CLOCK.

Repasamos las equivalencias de minutos y segundos.

2 MAYO

Os deseo de corazón un día muy feliz como reconocimiento a vuestra incansable labor diaria. 

¡Sois unas superheroínas!

Y lo que más feliz nos hace es ver felices a nuestros hijos.

Mil besos para todas.

Con cariño vuestra profe Carmen 😘😘😘😘😘😘😘😘😘