1 ABRIL

 

 

 

Comenzamos el mes de abril con la asamblea para repasar lo dado durante la semana, cómo nos hemos portado, qué vamos  a hacer la próxima semana en la que vamos a trabajar por ser el Año Internacional de la pesca y la Semana de la Ciencia.

Les he preparado un dosier donde iremos anotando diferentes aspectos como el logo, los científicos , experimentos, la importancia de salvar el océano de basuras y sustancias contaminantes, escribiremos un poema...

Ya hemos pintado y decorado nuestro científico que no es otro que Jacques Cousteau. Hablaremos de él para conocer su importante labor para salvar los océanos.

 

Os informo que el lunes tenemos un taller de pescado además de visitar el mercado de San Pascual previa autorización.

A las 9.30 tendremos el taller El pescado en nuestra cocina en el comedor.

A las 10.30  tenemos el taller de Pescados japoneses y la camiseta del capitán.

A las 10.45 saldremos para el mercado San Pascual con el lema Riqueza marina para nuestra mesa.

Cada día os iré contando lo que vamos a trabajar.

Les he explicado los experimentos que vamos a realizar 

 

He preguntado las tablas el 0, 1,2,5,10 y les he puesto 10 a quien se las sabe.

Llevan deberes para el finde. También deben dedicar un ratito de lectura diaria.

FELIZ FINDE. OS QUIERO 😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘

31 MARZO

 

Ultimo día del mes de marzo y puedo decir que han trabajado muy bien en general, demostrando una gran mejora en el trabajo en equipo, adquisición de conocimientos, hábitos y rutinas diarias... Con lo que todos se merecen una superestrella y no puedo sentirme más orgullosa de todos ellos y ellas.

Los perros guía una maravilla muchas gracias por vuestra colaboración. No ha encantado. Ha resultado super interesante, ameno y didáctico. El alumnado realizó muchas preguntas y estuvieron encantados. Yeyé como es más pequeña de un año sólo quería jugar con su cerdito de goma y pronto aprenderá a ser una maravillosa perra guía.

Seguimos mejorando en la lectura, comprensión lectora, dictados, al igual que en matemáticas escribiendo del 40 al 60 distinguiendo decenas y unidades y recordando la tabla del 5

También recordamos el uso de monedas y recordamos la hora que va relacionada con la tabla del 5 pues en nuestro reloj de clase va anotado de cinco en cinco minutos recordando que una hora tiene 60 minuto y que justamente la mitad es 30 que equivale a media hora.

Recordamos los horarios del colegio antes y después del recreo para que relacionen el reloj con las actividades diarias en el centro o en su casa.

Realizamos sumas y restas en la pizarra y en su cuaderno.

 

 

En inglés repasamos los números del 1 al 20

Y también la hora en inglés.

En naturaleza repasamos los animales según su alimentación y locomoción.

También hemos visto la plaga de medusas en las playas de Menorca y hemos hablado de diferentes desastres naturales como los volcanes, terremotos, tsunamis...

También hemos hablado sobre el monstruo del Lago Ness y hemos conocido algunos animales extraños como la sangüijuela, el ornitorrinco, el pez globo, la comadreja...

Hemos conocido la vida de Jacques Cousteau con su famoso barco Calypso.

30 MARZO

 Hoy tenemos la visita de nuestro perro guía que se realizará a las 9.30 h en el patio y su función social. Se trata de una presentación y demostración del trabajo de los perros guía de la ONCE para educación infantil, 1º,2º,3º de primaria. Nos visita el perro Yeyé con la adiestradora.

En lengua realizamos la página 183 sobre el cuento de los tres cerditos y el pastor mentiroso. Resumimos el cuento de forma oral e intentamos cambiar el final, nombramos a los personajes. También realizamos un dictado.

En matemáticas repasamos del 20 al 40, distinguimos las decenas y unidades y lo expresamos con el material de numicom. Realizamos sumas y restas y repasamos la tabla del 2

y realizamos la página 184

Tras el recreo realizamos plástica con el trabajo del block o creando animales con la palma de la mano o una serpiente en espiral.

29 MARZO

 Como ya hemos terminado nuestro libro de matemáticas del segundo trimestre vamos a empezar a repasar Los números del 1 al 20, repasando su escritura y el valor de decenas y unidades, también sumas y restas inventando problemas para utilizar estas operaciones.Hoy nos toca el tema 5  y realizamos combinaciones del número 10 como 5+5,6+4,3+7, 10+0...

En lengua realizamos la lectura y el dictado para mejorar nuestra caligrafía y ortografía y les leo una fábula con la moraleja, repasamos los meses y días del año.

En inglés escuchamos el cuento de Goldilocks and the three bears y trabajamos el vocabulario. Aunque no nos tocaba inglés nos ha dado tiempo por lo bien que han trabajado en lengua y matemáticas.

Tras el recreo vamos al aula de informática para trabajar contenidos del curso.

 

28 MARZO

 

Compartimos en la asamblea lo vivido el fin de semana y comentamos las novedades del miércoles con la visita de un perro guía y su labor en la sociedad. Vemos un vídeo donde nos aclaran varios aspectos de la vida de un perro guía.

Comentamos también el cambio de hora y en qué lo hemos notado investigando las ventajas que supone.

En matemáticas completamos la última hoja del libro del segundo trimestre por lo que nos da tiempo a repasar todo lo aprendido comenzando de nuevo .

En lengua leemos la página 139 sobre la utilidad de los perros policía  en un artículo de un periódico.Practicamos la lectura,analizamos nombres masculinos y femeninos,singular y plural,el punto,mayúsculas y un dictado sobre ello.

En inglés repasamos números del 1 al 20 ,rutinas,meses,días,saludos,vocabulario y un cuento The three little pigs,los tres cerditos.

En naturales valoramos la importancia de los animales de compañía como perros,gatos, caballos...y cómo sirven de terapia a personas para mejorar sus condiciones de vida.

25 MARZO

 

 

Realizamos un examen de lectura, van viniendo a mi mesa y les voy anotando su forma de pronunciación, fluidez, mejoría...

Realizamos la página 136 del libro de lengua sobre la lectura del poema de la cigüeña . También realizamos un dictado y dedicamos un tiempo a la lectura.

En matemáticas terminamos las dos últimas hojas del libro para luego dedicarnos a repasar desde el principio todo lo visto durante este trimestre. Son las páginas 156 y 157.

En Inglés realizamos una ficha sobre oviparous and  viviparous animals .

Llevan una hoja de deberes de matemáticas.

FELIZ FINDE A TODOS/AS.😍😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘

24 MARZO

 

Comenzamos con la lectura o la asamblea según prefieran si me tienen que comentar algo o a los compañeros.

Tenemos que terminar nuestro poema de la cigūeña completando las dos últimas estrofas.

En matemáticas realizamos sumas y restas, resolución de problemas,medida en paso,pies o palmos,series ascendentes o descendentes...Es decir,repasar lo visto este trimestre.

En naturaleza terminamos nuestra cartulina con animales vertebrados e invertebrados .

En inglés repasamos más animales y los describimos oralmente según su color,tamaño... Y cantamos esta famosa canción 

Se llevan a trabajo el trabajo de las cartulinas sobre la clasificación de los animales.

 

23 MARZO

 

Consolidamos nuestro tiempo de lectura para mejorar la comprensión lectora leyendo el cuento  la página 135 sobre la cigüeña en el campanario y copiamos cuatro versos del poema acompañado de un dibujo. Aprendemos más sobre este bonito animal.

En matemáticas practicamos con material de numicom diferenciando decenas y unidades y realizando un dictado de números, distinguiendo números pares e impares...Realizamos sumas y restas y multiplicaciones.

Subimos a la biblioteca para después del recreo, terminar nuestros trabajos de plástica.Trabajamos la importancia del agua en nuestra vida diaria, para todo lo que nos hace falta.

22 MARZO

 

Comenzamos con nuestra asamblea para repasar,hablar,respetar el turno,escuchar...

Hemos leído el libro de Siro que ha traído sobre animales marinos gigantes y diminutos y nos ha gustando tanto que luego hemos hecho el dictado sobre ello.

 

Realizamos un dictado y leemos en grupo e individual.Sigo haciendo hincapié en la lectura diaria en casa para evitar el sílabo,mejorar la pronunciación y entonación...

En matemáticas realizamos la página 152 y 153 sobre el ancho,largo ,medir con palmos,pies,pasos la mesa, el aula...

Hoy es día de informática y subimos al aula tecnológica y también años que me casé,celebro mis bodas de plata.Y es el día mundial del agua.

21 MARZO

 

Comenzamos con nuestra asamblea recordando lo vivido el fin de semana.

En matemáticas trabajamos las páginas 150 y 151 mezclando monedas y cantidades para la resolución de problemas.Seguimos con las series de 2 en 2, 3 en 3 ,5 en 5...

En lengua leemos de nuevo la historia del tío elefante para responder las preguntas de comprensión lectora y realizamos la página 193 que hace referencia a animales   que comienzan por una letra dada como la c: cerdo,caballo,cisne, de cobaya,conejo,culebra,cangrejo.

En inglés repasamos el ABC de animales y con las flashcards repasamos también el vocabulario.Luego describimos a un animal como nuestra vaca que hicimos la semana pasada.

My cow is black and white.

My pig is pink...

En Naturaleza realizamos un nuevo mural de animales invertebrados a modo de dossier que se llevarán al final del trimestre o cuando lo vayan acabando.

19 MARZO

 

Muchas felicidades a los papis de mi clase. Qué paséis un día maravilloso.😘😘😍💙💜

18 MARZO

 

 

 

 

Hoy es el día de la visita del Director general de evaluación ambiental a las 10 h, quien nos hablará de la necesidad de disminuir la contaminación y conseguir un aire puro limpio y sin ruidos.

Hemos hecho una serpiente aprovechando un cartón que me encontré al venir al cole y la hemos forrado y puesto la cabeza y la cola y nos ha quedado chulísima.También hemos hecho una vaca aprovechando una caja de leche que hemos forrado y con un guante hinchado simula la ubre por donde conseguimos la leche que luego sirve para tantos productos como yogures, quesos, cuajadas...

 

 Hoy hemos añadido una oveja rellenando una garrafa de plástico con papeles arrugados y el cerdito lo acabo de añadir.La idea es que el lunes investiguemos sobre estos animales,lo que nos aportan,sus características de peso,altura,curiosidades...

Seguro que nos lo pasaremos genial y aprenderemos muchas cosas nuevas que no sabíamos.

Realizamos un dictado, repaso de series de dos en dos,de cinco en cinco y de diez en diez.

Han trabajado fenomenal en general y les noto mucho más motivados, con un ritmo mucho más rápido y sobre todo felices que es lo importante. Ellos ya se han acostumbrado a mi y yo a ellos.

Feliz fin de semana.😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😍😍😍😍😍😍😍💜💙💓

 

17 MARZO

 

 

Trabajamos aspectos de matemáticas con Numicom descomponiendo un número en decenas y unidades.

También practicamos la tabla del 10 , resolución de problemas y sumas y restas.

Realizamos las páginas 148 recordando el valor delas monedas .

En lengua leemos el cuento de la página 131 La lámpara de Tío elefante y contestamos las preguntas de comprensión lectora de las páginas 132 y 133. También describimos al elefante siguiendo las característicos de la clasificación de animales y recordamos el que vimos en el museo.

 

En inglés realizamos una ficha sobre el elefante que también lo hemos coloreado la semana pasada en mandala para describirlo en inglés. También podemos hacer otra ficha de un pez. Repasamos el abecedario de animales.

Como hoy es el patrón de Irlanda terminamos nuestro duendecillo leprechaun y conocemos más aspectos de Irlanda.

En sociales aprendemos los diferentes elementos del terreno como montaña, cordillera, sierra, valle , pradera y clasificamos los animales que pueden vivir en cada uno de ellos.Distinguimos entre paisajes naturales donde no ha intervenido el hombre y los humanizados donde se han construído puentes, carreteras...

16 MARZO

 

QUE NO FALTEN NUNCA LAS VITAMINAS DE CARIÑO PARA CADA DÍA

Hoy en matemáticas realizamos las páginas 147 y 148 donde trabajamos la descomposición de números en decenas y unidades trabajando con el material manipulable de numicom para que lo entiendan mejor.

Repasamos las sumas y restas y las tablas de multiplicar . Repasamos el concepto de par e impar y los números ordinales.

En lengua leemos el cuento de la lagartija escurridiza y completamos las preguntas de comprensión lectora. También identificamos en el texto palabras en femenino, masculino, singular, plural, el sujeto y predicado, clasificamos palabras por su número de  sílabas. Comprobamos la importancia del punto y la coma, el uso de las mayúsculas en los nombres propios de personas y ciudades...

Realizamos un dictado y dedicamos un tiempo a la lectura individual.Aprendemos que la medusa no tiene corazón y en cambio, los gusanos tienen cinco corazones.El erizo lo ve todo de color amarillo.

Subimos a la biblioteca a  investigar sobre más libros referentes a animales , o al universo...

En plástica terminamos trabajos que nos queden por terminar y realizamos un bonito leprechaun que es un duendecillo que aparece en los bosques de Escocia y que guarda al final del arco iris una olla repleta de monedas de oro. SE celebra el 17 de marzo el día de San Patricio y los tréboles de la suerte.

15 MARZO

 

En matemáticas realizamos las páginas  145 y 146 donde resolvemos problemas utilizando el material de numicon.

 

En lengua realizamos las páginas 160 y 161 escribiendo frases a partir de una o dos palabras dadas.Resolvemos adivinanzas y realizamos un dictado sobre ellas.

Hoy es día de informática 

Hemos hablado de la calima que es ese polvo rojo que hoy hemos visto al levantarnos sobre las calles, los coches, y que proviene del desierto del Sáhara.He barrido calima de mis terrazas y la he recogido en una bolsita para que puedan apreciar el color y la suavidad.

14 MARZO

 

FELIZ INICIO DE SEMANA.

Hoy en lengua demás de la lectura realizamos los ejercicios de las páginas del libro 123,124,125 y 126 Se trata de una lectura y preguntas de comprensión lectora.

En matemáticas realizamos las páginas 142, 143 y 144 que hacen referencia a los números pares e impares.

En inglés realizaremos una ficha sobre animales para repasar el vocabulario.

En naturaleza tambien realizamos una ficha sobre cómo nacen los animales y escribimos ejemplos sobre ellos.

11 MARZO

 

 

 

 

En la asamblea repasamos lo visto durante la semana y analizamos cómo hemos trabajado y si debemos mejorar en algún aspecto.

En lengua  hablamos sobre curiosidades de animales como sus hábitos en el dormir, en comer...La jirafa duerme 7 minutos al día y de pie.

La libélula vive sólo un día. El koala duerme 22 horas al día. Los osos hormigueros pueden comer 35.000 hormigas al día. Las hormigas no duermen. Los delfines duermen con un ojo cerrado y otro abierto.Sólo quedan 700 gorilas en Africa. Los mosquitos tienen 47 dientes.

Realizamos un dictado y las páginas 91 y 92 que hacen referencia a la visita a un museo y analizamos cuadros de Picasso conociendo más aspectos de la vida de este gran pintor.

En matemáticas  repasamos números del 1 al 100 de 10 en 10 y distinguimos pares e impares así como sumas y restas.Comprobamos si tenemos hechos todos los ejercicios del libro hasta el tema 7, practicamos con las piezas del numicom, con tapones míos caseros , con regletas, con monedas. Se trata de manipular todo lo aprendido hasta ahora para que todo resulte más fácil 

En Inglés realizamos el ciclo de la vida de la mariposa aprendiendo el vocabulario y repasando animales de granja y salvajes.

Llevan deberes de una ficha de matemáticas y deben practicar la lectura a diario.

Cada vez trabajan mejor.Estoy muy contenta con ellos/as.

FELIZ FIN DE SEMANA

10 MARZO

 

Nos reunimos en asamblea si tenemos que hablar de algún tema que queramos mejorar, aprender, investigar...Dedicamos un tiempo a la lectura individual y colectiva.

Resolvemos las páginas 138 y 139  de matemáticas. También realizamos las páginas 140 y 141 recordando los números pares e impares.

En lengua realizamos las páginas 158 y 159 donde escribimos oraciones y distinguimos el sujeto del predicado.

En naturaleza realizamos un mural que servirá de dossier para el trimestre de los animales. En una cartulina pegarán cada uno de los cinco grupos de vertebrados y escribirán algunas características de cada una de ellos. Este trabajo lo realizaremos entre el jueves y el viernes y contará como nota.

En sociales destacamos la importancia del cuidado de los animales y la importancia de muchas asociaciones así como el desecho de plásticos en los océanos  y cómo repercute en los animales que allí viven.

Repasamos en inglés animales,meses,días...

Realizamos una ficha con el ciclo de vida de un pollito  y de la mariposa.

9 MARZO

 

 

 

Seguimos trabajando en matemáticas las páginas 133,134,135 y 136 donde sumamos o restamos de diez en diez, resolvemos problemas de céntimos y euros. También repasamos la hora en punto recordando que una hora tiene 60 minutos y cada minutos 60 segundos.

Recordamos actividades que realizamos a lo largo del día y estimamos su duración en minutos.

También repasamos las figuras geométricas  ordenándolas según los números ordinales, primera, segunda, tercera, cuarta y quinta.Dibujamos cosas que contengan figuras geométricas.

En plástica también coloreamos un caballito de mar recordando el poema de ayer en lengua ya prendemos más sobre este bonito animal.

En lengua realizamos un dictado con más  sonidos de animales como el caballo relincha... Y realizamos la página 119 y 120 del libro sobre el menú semanal mejorando la comprensión lectora.

Fuimos a biblioteca y leímos libros sobre animales.