En matemáticas la prueba consiste en la escritura de algunos números y completar el número anterior y posterior además de sumas y restas.
En inglés seguimos con el repaso de nuestro villancico. Y terminamos ejercicios que nos queden del cuaderno y del libro.
Amalia nos ha traido la biografía de Galileo Galilei.
Llevan una hoja de deberes de cálculo y una redacción de 8 líneas para expresar cómo lo van a pasar este puente.
Feliz puente!😘😘😘😘
Comenzamos el mes de diciembre repasando nuevos contenidos de España de cara al proyecto. Repasamos instrumentos típicos como la castañuela, la zambomba,la guitarra, la gaita y distinguimos su procedencia.
También investigamos sobre los trajes típicos de cada provincia.
Ya hemos terminado nuestro belén y me ayudaron a poner diferentes animales con plastilina.Está quedando precioso.Hemos fusionado el proyecto de España con el belén llegando los personajes de diferentes provincias .
En matemáticas realizamos nuevas fichas sobre Numicom y repasamos las restas con llevadas.
En plástica terminamos las fichas que nos queden sin hacer y añadimos un nuevo cuadro de Picasso.
En inglés analizamos las ropas del muñeco de nieve SNOWMAN y luego deben oralmente leer o contarme lo que lleva puesto.
Repasamos el villancico en inglés.
Les ha quedado precioso la maleta dossier del proyecto de España.De cara al puente de la Constitución trabajaremos estos días sobre ello.
Seguimos repasando nuestro proyecto de España con nuevos descubrimientos y curiosidades.
Dedicamos un tiempo a la lectura y al dictado así como al repaso de tablas que van avanzando cada uno según sus preferencias. Algunos ya se saben la tabla del 7 y otros del 8 pero seguiremos insistiendo en la del 2, 5, 10, 3, 4.
En inglés estamos ampliando el vocabulario de partes de la casa y mobiliario.
También aprendemos frases para utilizar en clase como:
MAY I GO TO THE TOILET PLEASE?
CAN I SHARPEN MY PENCIL?
I DON'T KNOW
I´M SORRY
CAN YOU REPEAT PLEASE?
Siguiendo con nuestro proyecto de España vamos a conocer otros monumentos árabes que seguramente habéis visitado.
En matemáticas vamos terminando hojas de nuestro libro que hacen referencia a la resolución de problemas, completar series y practicar sumas y restas.
En inglés completamos una ficha de España con el número de habitantes, capital, comidas principales, bebidas, monumentos...
En lengua además del dictado , trabajamos la expresión oral y mejoramos con la lectura la entonación y pronunciación.
Trabajamos los signos de exclamación e interrogación y ponemos ejemplos de frases.
En inglés realizamos igualmente en su cuaderno ejercicios de frases exclamativas e interrogativas , teniendo en cuenta que el signo sólo se coloca al final a diferencia de nosotros que los escribimos al principio y al final.
Repasamos los números del 30 al 40 incidiendo en la escritura.
Repasamos el villancico con coreografía y letra dela canción.
Terminamos la semana con una actividad del huerto por la tarde según el horario entregado . Realizaremos una prueba para evaluar sus conocimientos del proyecto, contenidos gramaticales, de geografía, de matemáticas...
Repasamos los ríos de España y vamos a investigar sobre Segobriga que cuenta con importantes ruinas romanas.
De deberes llevan investigar sobre el submarino de Isaac Peral un gran inventor español o el autogiro de Juan de la Cierva.Deben practicar la lectura a diario y repasar las tablas 2,3,5,10.
Vamos terminando el libro de matemáticas con nuevos ejercicios de escritura y lectura de números.
Repasamos la diferencia entre círculo y circunferencia y las figuras geométricas.
En lengua además del dictado y lectura realizamos una nueva hoja de comprensión lectora y repasamos la ortografia de c, z y qu
Ya tenemos nuestro belén preparado y ojalá este año quedemos también en una buena posición y tengamos premio por parte del Ayuntamiento de Ciudad Lineal.
Hemos subido a la biblioteca y han cogido algunos libros que les interesaban para revisarlos más a fondo en clase.
En lengua realizamos la página 179 sobre la resolución de un jeroglífico muy divertido.
Practicamos el villancico de navidad que también está subido al aula virtual.
Aprendemos nuevo vocabulario navideño y repasamos canciones tradicionales inglesas.
Realizamos una ficha de presentación.
MY NAME IS.........
I'M FROM SPAIN
I'M SPANISH
I LIVE IN MADRID
MY SCHOOL IS MEJICO
MY STREET IS.....
MY TELEPHONE NUMBER IS....
Adriana también se ha traído un libro muy interesante de Madame Curie y Leonardo da Vinci dos grandes inventores.
En lengua trabajamos ayer el cuento de Caperucita roja pero al revés , es decir empezando por el final.Hoy haremos una nueva página que es la 57 y 58 sobre una lectura titulada el secreto del príncipe, donde trabajaremos las mayúsculas, comas, número de sílabas, nombres propios, antónimos, sinónimos, resumen, palabras con dificultad ortográfica, copia...
En matemáticas nos toca afianzar las multiplicaciones repasando las tablas y hacer cada día dos o tres restas con llevadas para afianzar la técnica.
En inglés estamos con el vocabulario de Navidad pero describiendo objetos y personajes por ejemplo: the tree is green, big and beautiful. Ellos se encargarán de leerlo al principio y luego decirlo sin mirar añadiendo más adjetivos.
Todos los días se evalúan los trabajos que hacen, los cuadernos, su actitud en clase, atención, interés... Estamos completando una maleta dossier con el proyecto de España y les está quedando muy chula .
Comenzamos la semana con la asamblea contando la lectura del fin de semana y resumiendo la historia y lo que más nos ha gustado.Debo hacer hincapié en la entonación y pronunciación así como en la fluidez que deberá mejorarse a lo largo del curso.
En lengua trabajamos dos nuevas hojas del libro y un dictado.
En matemáticas vamos acabando los ejercicios del libro así como del cuaderno afianzando las operaciones y descomposición de números, tablas, restas con llevadas...
El viernes repasamos los inventores más famosos .Hoy también los recordamos.
En inglés repasamos el villancico de Navidad ROCK SANTA CLAUS con coreografía incluída.
Felicidades a Noah y Luna por su cumple.😘😘😘😘
Ya estamos a viernes y nuevamente escucharemos una nueva sesión sobre el síndrome de parálisis cerebral a cargo de la organizacion ASPACE.
También terminaremos un ejercicio que pondré nota de lengua y matemáticas para comprobar en lo que deben mejorar y ya os lo anotaré en la agenda.
En naturaleza es importante ver cómo los inventos han transformado nuestra vida y que pasaría si no hubiera existido las vacunas para curar enfermedades, medios de transporte, electrodomésticos para el hogar que nos facilitan las tareas diarias como la lavadora, cuando antes había que lavar al río...
Tenemos que destacar a Leonardo da Vinci que fue un gran inventor en su época.
En inglés trabajaremos el vocabulario de estas máquinas y las dibujarán en su cuaderno como WASHING MACHINE- LAVADORA, OVEN-HORNO, FRIDGE- FRIGORÍFICO, COOKER- COCINA, TELEVISION, RADIO, COMPUTER...
Llevan un libro de lectura como deberes para el finde, porque necesitan mucho ejercitar en voz alta la entonación y fluidez. El lunes, en la asamblea, me harán una exposición oral sobre el libro y lo que más les ha gustado y lo que no.
Realizamos una prueba de lengua y matemáticas para comprobar su nivel de atención y asimilación de contenidos de clase. Aparece un dictado, palabras con za, zo, zu, ce,ci, que ... que hemos visto en clase. También hemos realizado en matematicas algunos ejercicios de series, sumas y restas...
En valores seguimos trabajando las diferencias personales físicas e intelectuales sobre todo para alumnos con parálisis cerebral, porque mañana volverá a venir la ponente para darnos una charla. También en naturaleza repasamos los diferentes materiales naturales y artificiales para que se lo aprendan muy bien y su utilización para los inventos.
En ingles repasamos los materiales en inglés paper, iron, plastic, wood, wool... y escribimos ejemplos de cada uno.
Seguimos trabajando nuestros contenidos de lengua y esta vez toca la página 25 y 26 sobre comunicación oral donde deben describir una lámina y contestar a las preguntas oralmente. No obstante haremos un dictado y ejercicios en su cuaderno para trabajar también la comunicación escrita.
También hemos ido a la biblioteca para leer libros sobre unas colchonetas y ponernos cómodos.Nos ha encantado.
En matemáticas seguimos con la descomposición de números y repasando las tablas en su cuaderno. Realizamos las páginas 67 y 68 y realizamos las restas con llevadas además de sumar productos del supermercado recortando productos de un folleto, así conseguimos realizar sumas y comprobar la devolución de dinero si entregamos un billete de 50, 20 ó 10 euros.
En inglés repasamos las canciones típicas inglesas para mejorar nuestro vocabulario y expresión oral al tiempo que realizan en su cuaderno una ficha sobre el invierno winter, conociendo en inglés el vocabulario de la ropa.
Este tema lo trataremos no sólo en valores sino en el resto de asignaturas reflexionando sobre la importancia de no contaminar nuestro planeta.
Aquí os dejo la sesión de fotos de la salida al Museo Geominero
Vamos realizando los ejercicios del libro de matemáticas que hacen referencia a las monedas, medidas y geometría relacionando los contenidos vistos en el museo recordando el hexágono, tetraedro, cubo, prisma... con figuras de la vida real.
En inglés practicamos la expresión oral con canciones recordando el vocabulario dado de meses, días, abc, colours...
Ultima semana de clase y aprovecharemos para disfrutar de las muchas actividades que habrá esta semana. Contaremos cómo nos ha parecido pr...
