Ya viernes y tratamos de repasar lo realizado durante la semana como dedicar tiempo a nuestro pintor y escultor Miguel Angel y recordar sus obras y su vida.
Realizaremos una prueba como cada viernes de lengua y matemáticas.
En inglés repasaremos el contenido I LIKE/ I DONT LIKE
Comenzamos un nuevo mes repasando en lengua las palabras según su número de sílabas que ya dimos en el primer trimestre.
Realizamos un dictado y una nueva hoja de comprensión lectora sobre una lámina del campo.
En matemáticas practicamos con las tablets y con una ficha en su cuaderno relacionada con las formas geométricas distinguiendo vértices, lados y ángulos
En inglés aprendemos chants relativos a juegos infantiles como ONE POTATO.
A primera hora vamos al huerto donde investigaremos por qué algunas hojas han aparecido mordisqueadas.
En lengua insistimos sobre la redacción describiendo un entorno conocido como el patio del colegio, realizamos un dictado y realizamos la ficha de comprensión lectora correspondiente a un texto sobre la biblioteca. Deberán observar los personajes y contestar adecuadamente.
Nos encanta subir a la biblioteca para leer nuevos libros sobre mitología, experimentos, espacio...Esta vez toca a continentes y países del mundo.
En matemáticas inventaremos problemas relacionados con la multiplicación y el tiempo. Por ejemplo un hora tiene 60 minutos y nos preguntamos cuántos segundos tiene una hora por lo que tendremos que multiplicar 60x60.
Repasamos la tabla del 7. Identificamos figuras geométricas según el número de lados y vértices.
Han traído otro libro sobre niños artistas y conoceremos la infancia de los grandes artistas de todos los tiempos como Andy Wharhol, Georgia Okeefe, Picasso, Beatrix Potter...
Hoy nos ha tocado aprender sobre Leonardo y Van Gogh y su interés por conocer la naturaleza cuando era pequeños.
En plástica terminamos nuestros trabajos de la paz y otras tareas en el block de dibujo.
Van trayendo trabajos sobre escultores y estos haciendo un gran mural con todos ellos.
Con motivo del día de la PAZ realizamos ejercicios variados en lengua, matemáticas e inglés relacionados con este tema. Podemos comenzar con un cuento y a partir de ahí preguntar y contestar cuestiones.Investigaremos personajes relacionados con el día de hoy y elaboraremos un mural o una ficha también.
En matemáticas descomponemos números en centenas , decenas y unidades además de recordar los términos de la suma y resta.
En naturaleza repasamos experimentos relacionados con la mezcla y disolución y la luz en cuerpos opacos, transparentes y translúcidos.
En inglés aprendemos y leemos un cuento sobre la no violencia.Tambien hicimos ayer lo mismo en naturaleza que en inglés sobre el tema de la luz .
Como han traído libros sobre diferentes mujeres en el arte, vamos a ir conociéndolas para destacar su importancia y repercusión.Muchas destacaron el el campo de la poesía, música, investigación, diseño, ilustración, fotografía,dirección de cine, arquitectura...
Hoy toca conocer a Guan Daosheing, poeta y escritora que nació en China en 1262.
¿Qué os parece esta nueva escultura? Puede quedar genial en nuestra maqueta de la entrada.
Escriben en su cuaderno los deberes de toda la semana dedicando nuestras investigaciones a Miguel Angel y su obra.
Esta semana comenzaremos en lengua el uso de los artículos en singular y en plural y los distinguiremos en un dictado o en una lectura. Para ello haremos la página 172 completando los artículos que faltan y completando una adivinanza.
Aprenderemos nuevas adivinanzas también.
En matemáticas repasamos la tabla del 7 y vamos aplicando la tabla del 8 . Practicamos sumas y restas con llevadas en la pizarra y el concepto de división .
En naturaleza repasamos el uso de los materiales naturales y artificiales y el concepto de la luz distinguiendo entre cuerpos opacos, translucidos y transparentes.
Distinguimos entre luz natural y artificial poniendo ejemplos.
En inglés leeremos el cuento THE VERY HUNGRY CATTERPILLAR esta semana.
Ya estamos a viernes y repasamos lo dado durante la semana realizando series ascendentes y descendentes en español y en inglés, descomponemos números, realizamos descripciones,repasamos la importancia del reciclado en nuestra ciudad y en el barrio.
Cuidamos de reciclar toda la basura de clase en el contenedor azul para el papel, en el amarillo los plásticos y en el marrón los residuos ecológicos.
Hemos realizado una prueba de lengua y otra de matemáticas sobre lo dado durante la semana para repasar contenidos. En matemáticas eran sumas con llevadas.
Repasamos lo que es el Renacimiento como un movimiento cultural que nació en Florencia en los siglos XV y XVI y abarcó el arte, literatura, ciencia, sociedad... y que representaba una nueva forma de ver el mundo despertando una gran curiosidad científica.
Realizaremos un mural o una ficha en inglés sobre reciclado
En nuestro rincón de experimentos podemos realizar experimentos divertidos para aprender que la ciencia está presente en nuestras vidas.Podemos reciclar papel para evitar tanta tala de árboles, aprovechar la piel del plátano para abono, los envases de yogur o tapones para nuestras obras de arte...
Nuestro belén es también parte de nuestra maqueta del proyecto.Por eso se podía ver a los diferentes artistas, pintores, escultores que hemos ido trabajando a lo largo del primer trimestre.Me hace mucha ilusión trabajar los proyectos exponiendo las ideas en una gran maqueta.Y de los cuatro años que lleva este certamen hemos quedado dos segundos y dos primeros puestos que no está nada mal.En villancicos quedamos segundos el año pasado y este año cuartos que esta genial teniendo en cuenta que participan tanto colegios públicos como privados y concertados de Ciudad Lineal.
Con motivo de la fiesta de carnaval relacionada con nuestro proyecto de arte os he enviado algunas ideas por correo para el 16 de febrero en nuestro cole.
En lengua hoy jueves repasamos los adjetivos realizando los ejercicios de la página 173 donde hay que ir añadiendo las palabras adecuadas a la descripción.
En matemáticas relacionamos nuestro proyecto de arte con edificios emblemáticos y conocidos por ellos para distinguir las figuras geométricas.
En inglés seguimos repasando figuras geométricas con el vocabulario y lo vamos aprendiendo de forma divertida.
En lengua repasamos los conceptos de adjetivos y nombres con el uso de los artículos en singular y plural y en femenino y masculino.Realizamos ejercicios sobre ello con un dictado mp y mb.
En matemáticas trabajamos la división a través de problemas cercanos a su entorno. Repasamos las sumas y restas con llevadas y la descomposición de números en centenas, decenas y unidades.Tambien la aproximación a decenas.
Subimos a la biblioteca para conocer más libros interesantes sobre mitología y hemos cogido dos libros de experimentos para nuestro nuevo rincón de clase.
En inglés repasamos vocabulario relativo al tiempo atmosférico.
Vamos anotando diariamente el tiempo que hace en inglés en nuestro corcho de clase.
Hemos ganado el primer premio de belenes en el centro cultural San Juan Bautista donde hemos recogido nuestro premio del belén que con tanta ilusión hemos realizado.
A primera hora lengua y matemáticas .Tambien nos visito nueTra assistance.
Por la tarde seguimos con el reciclado y la importancia de reciclar correctamente en los contenedores.
Aprendemos el uso de las tres R.
Nueva semana de aprendizaje y diversiones.
En la asamblea explicamos cómo vamos a trabajar esta semana centrando la época en la que le tocó vivir a Leonardo que es el Renacimiento.
Vamos adornando el pasillo con sus preciosos trabajos.
En lengua trabajamos la comprensión lectora con una audición sobre la nieve. También realizamos un dictado utilizando las reglas ortográficas aprendidas.
En matemáticas repasamos las tablas del 7 y 4 y realizamos problemas inventados por ellos mismos aplicando la multiplicación para que comprueben que las matemáticas se utilizan en cualquier situación de la vida real.
En inglés y en naturaleza trabajamos el reciclado de materiales realizando una ficha para aportar soluciones al reciclado diario.
Van trayendo material de Leonardo y realizando preciosos murales.Buen trabajo.
Ultimo día de la semana , para repasar lo trabajado en clase como la regla ortográfica mp, la vida de Leonardo Da Vinci, los adjetivos tanto en inglés como en español, la división, la tabla del 7...Algunos se van aprendiendo la tabla del 8 y 9.
Leemos en voz alta para afianzar la entonación y fluidez lectora.
Pensamos en nuevos trabajos de plástica relacionados con la escultura que podamos trabajar en clase distinguiendo en obras modernas, clásicas contemporáneas.
Vamos añadiendo nuestros trabajos a la maqueta.
Están muy motivados con nuestro rincón de experimentos y cada semana vamos a realizar algún experimento sencillo que se explicará para entender su razonamiento.Tenemos hasta un microscopio.
Seguimos trabajando en clase nuestro proyecto aportando nuevas ideas.
En lengua leemos nuestro libro EL JUEGO DEL UNIVERSO. Realizamos un dictado sobre palabras con mp.
En matemáticas repasamos la división como la operación inversa a la multiplicación con las tablas ya estudiadas hasta el momento. Trabajamos esta semana con las tablets repasando ejercicios de numeración y problemas.
En inglés afianzamos el vocabulario de nuevos adjetivos para crear frases describiendo a Leonardo da Vinci.
He was born in 1453 in Vinci. He was very clever and intelligent. He was inventor, sculptor, architect, musician, painter...
Realizamos experimentos sobre la disolución con azúcar disuelta el agua, sal disuelta en agua y aceite y agua para comprobar si es disolución o mezcla.
Creamos un rincón en clase de nuestros experimentos.
En lengua trabajamos la comprensión oral con los ejercicios del libro a través de una lámina. Se trata de escuchar atentamente los datos de una audición para contestar a las preguntas dadas.
En inglés vamos a describir a Leonardo Da Vinci utilizando los adjetivos aprendidos.
En inglés vendrá nuestra assistance con nuevos ejercicios y diálogos.
En naturaleza aprendemos más sobre el origen de los materiales naturales y artificiales.
En matemáticas repasamos restas con llevadas en la pizarra digital y en su cuaderno.
En lengua tras la asamblea para explicarles lo que vamos a trabajar en la semana anotan en su agenda los deberes para toda la semana.
En matemáticas aprendemos la tabla del 7 y trabajamos con las tablets.
Trabajando a tope en nuestra primera semana del año.Reanudamos nuestros ejercicios de matemáticas con las tablets.
En lengua realizamos un dictado cuidando la caligrafía y ortografía al máximo, sin olvidarnos del margen y la buena presentación.
En naturaleza dedicamos el primer tema del año a los materiales relacionandolos con las esculturas que pueden estar hechas de yeso, mármol, bronce e incluso hielo.
Realizaremos una prueba de matemáticas con sumas y restas con llevadas para comprobar su nivel.
En inglés realizaremos la descripción de una persona añadiendo los adjetivos aprendidos esta semana.
Vamos realizando nuestras esculturas con material reciclado.
Realizamos una descripción de una persona con todo lujo de detalles, describiendo el pelo, forma, color..ojos, detalles de la ropa...Tambien incidiremos en cualidades personales.Asi cobrarán importancia los adjetivos que acompañan al nombre.
Aprenderemos vocabulario de adjetivos en inglés.
En matemáticas están muy motivados con la tabla del 9 y ya se la saben algunos.Seguimos repasando la del 6 y 4.Feliz Año Nuevo!
Espero que hayáis pasado unas tranquilas vacaciones y vengáis con toda la ilusión para compartir un nuevo Año juntos.
Hablaremos en asamblea de nuestras vacaciones, de las fiestas, dónde lo han celebrado...
También iniciaremos nuestro proyecto aportando ideas sobre el tema del trimestre que será la escultura y arquitectura.
Aquí mostramos algunas esculturas que podremos hacer con cartón o plastilina.
Ultima semana de clase y aprovecharemos para disfrutar de las muchas actividades que habrá esta semana. Contaremos cómo nos ha parecido pr...
