31 MARZO AL 4 ABRIL

El 21 de marzo fue el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

Desde la AMPA nos han regalado a las clases de infantil y a 1° de primaria unas pinturas "color carne" con todos los colores y diversidad de tonos de piel.

Y  compartimos un cuento para trabajar la diversidad racial (dura 6 min)

Cuento Color carne

Durante esta semana vamos a recordar los contenidos trabajados sobre las plantas.

Distinguiremos silvestres y cultivadas.

Consolidaremos lo aprendido con nuevas actividades motivadoras.Narraremos un cuento que elijan sobre las plantas contestando a preguntas de comprensión oral.

Distinguiremos las partes de una planta explicando sus funciones básicas.

Distinguimos árboles, hierbas y arbustos con ejemplos.

Buscaremos una canción o rima de las plantas acompañado de gestos o movimientos.

Recordamos lo que necesita una planta para vivir como agua, luz, tierra y aire. Asi como los beneficios en nuestra vida diaria( medicinal, alimentos, perfumes...)

Anotamos palabras con la sílaba trabada PR y PL.

Realizamos ejercicios con Mathlab y practicamos series ascendentes y descendentes.

En inglés practicamos vocabulario y expresiones I like, I don't like, estaciones y meses.

Adornamos la puerta de clase con huevos de Pascua.

J.ha traído una cebolla para comprobar cómo germina.

Cantamos la canción Hot cross buns.

El jueves vino  un perro terapeuta a clase y nos ha enseñado Javier todas las actividades que hace Teo nuestrosmastín.Nos ha encantado.

Tuvimos otro maravilloso taller el viernes por la tarde a cargo de María, mamá de E.

Aquí está la prueba de los artistas y sus maravillosas sillas.n

Primero vimos algunos objetos transformados en obras de arte.

Luego con todo el material preparado de témperas y pinceles empiezan a dar rienda suelta a su imaginación y a decorar sus sillas que se llevarán ya secas el lunes.

24 AL 28 MARZO

 Durante esta semana vamos a recordar las partes del cuerpo y concretamente los huesos y los médicos especialistas que nos ayudan a cuidar nuestros oidos, nuestra boca, nuestros ojos, garganta...

El lunes visitaremos el Centro de Salud Estrecho de Corea donde podremos preguntar cualquier duda y conocer la sala de extracciones, de fisio...

El desfibrilador.

Donde guardan todos los utensilios y gasas.

 

El miércoles realizaremos un taller en clase con las dos enfermeras del Centro de Salud sobre la importancia de vigilar nuestra alimentación para mejorar nuestra salud.Han elegido un menú saludable para el desayuno, comida y cena.

También hemos recordado el lavado de manos con gel o jabón.

Recordamos nuestros músculos bíceps, tríceps, abdominales, glúteos y gemelos.

Así como la importancia de practicar deportes y actividad física a diario mostrando nuestras preferencias en inglés y español.

Cantamos Head and shoulders.

Realizaremos dictados para mejorar nuestra atencion, memoria, ortografía y caligrafía.

Hemos pintado una parte del mural que hay en el pasillo y nos está quedando genial.

Trabajaremos con Mathlab diferentes actividades de series ascendentes y descendentes, operaciones y resolución de problemas relacionados con el cuerpo humano .

También realizaremos equivalencias de tiempo: 1 semana son 7 días, 1 mes son 4 semanas , 1 año son 12 meses, 2 años son 24 meses...

En inglés repasaremos las partes del cuerpo y dramatizaremos una visita al médico.

El viernes vamos al huerto para trabajar varios talleres y poner en práctica muchos contenidos dados en clase.Realizamos estos talleres hermanados con 4ºB.

Hicimos mandalas con materiales del huerto por grupos.

21 MARZO

 Con la entrada de la primavera podemos recordar las estaciones que son la consecuencia del movimiento de traslación de la Tierra.

Como el 22 de marzo es el día mundial del agua vamos a valorar este elemento tan indispensable para la vida.

Realizaremos una manualidad y enumeraremos los diferentes usos.

20 MARZO

 Vamos a realizar una exposición oral sobre lo trabajado en clase.Crearemos un mural  reflexionando sobre la exploración espacial y tecnología. Tratamos de hacer hincapié en la promoción de la ciencia y la investigación.

Ya desde tiempos remotos el espacio era motivo de estudio y podemos conocer más sobre grandes astrónomos como Hipatia, Galileo Galilei...

 

19 MARZO

 Tras recibir el mensaje secreto y descifrarlo , vamos a reflexionar sobre la vida en otros planetas. 

Nos imaginamos cómo serían esos seres y los describimos con todo detalle.Los dibujaremos y expondremos en clase. También nos imaginamos cómo sería ese planeta, su vegetación, los medios de transporte, los alimentos...

Cantamos la canción de los planetas.

 

Repasamos las tablas y las divisiones que tanto les motivan.Sus ganas de aprender son extraordinarias.No se imaginan lo que me motivan cada día .

Hemos visto una preciosa obra de teatro a cargo de 5 años titulada Nadarin y nos ha encantado.

18 MARZO

El lunes 17 de marzo se celebró el día de San Patricio, patrón de Irlanda por lo que ya desde la semana pasada hemos trabajado esta unidad didáctica realizando manualidades y otras actividades.

Seguimos investigando las constelaciones y los doce signos del zodiaco.Descubriremos la Osa Mayor y Menor y descubriremos al Lucero del Alba que es Venus.

Completamos nuestro mural

Realizamos nuestro dictado de colores y palabras con c y k.

También investigamos sobre los agujeros negros.

17 MARZO

 Qué bien comenzar otra semana con vosotros/as.No he podido tener más suerte que ser tutora de este primero y ver cómo vais madurando a nivel emocional y social.

Esta semana seguimos profundizando en el universo.

El universo está lleno de misterios y maravillas por descubrir.En esta situación de aprendizaje el alumnado de primero se convertirá en astrónomos y exploradores espaciales recibiendo un misterioso mensaje de una civilización extraterrestre que necesitan descifrar.

Para ello, investigarán sobre el Sistema Solar, estrellas, planetas...desarrollando habilidades científicas, matemáticas y creativas mientras trabajan en equipo para enviar una respuesta desde la Tierra.

En inglés trabajaremos el vocabulario y expresiones como Where are you from?

I'm from Spain.  

I' m from Perú

I'm an alien with three eyes, two ears, one foot...

14 MARZO

 Como cada viernes evaluamos cómo hemos trabajado durante la semana, lo que más nos ha gustado...

Realizamos un dictado de palabras relacionadas con el tema del reciclado y por equipos realizamos una actividad en la que tendremos que reutilizar una caja, un bote, un cartón de huevos decorándolo con diferentes materiales, goma eva, pegatinas...

Explicamos el concepto de división y a partir de ahí realizamos varios repartos o divisiones con gran entusiasmo.

13 MARZO

Vamos a poner en práctica todo lo aprendido sobre el reciclado para dar nueva vida a materiales que hubiéramos tirado.

Aprendemos la canción de las tres r para aplicarla en el día a día.

También en inglés trabajaremos este tema.

Estamos pintando murales por equipos para cuidar nuestro planeta

12 MARZO

 A partir de los cuatro equipos de 6 alumnos/as vamos a estimular la creatividad y el trabajo cooperativo.Cada grupo elegirá un valor para cuidar nuestro planeta y creará un mural que lo represente.

Después expondran por qué es importante mantener ese valor para garantizar un futuro mejor.

El equipo rojo ha elegido cuidar el consumo de agua.Para ello, vigilarán que los grifos se mantengan cerrados y no malgastar el agua.

El equipo amarillo se encarga de recordar  el reciclado usando los contenedores azul , amarillo y ecológico al resto de los equipos.

El equipo azul se encarga de ahorrar electricidad apagando luces o equipos electrónicos.

El equipo verde se encargará de cuidar el medio ambiente como plantas, animalillos como caracoles fuera y dentro del cole.

Seguimos repasando series ascendentes de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5, de 10 en 10...

Todos los días realizamos varias sumas con llevadas y restas sin llevar.

Afianzamos la lectura de diferentes textos: fábulas, poesías, diálogos, noticias...

11 MARZO

 Trabajamos con Mathlab nuevos ejercicios que les ayuden a mejorar en el cálculo, resolución de problemas, horas...de una manera divertida.Les encanta y se concentran al máximo mostrando gran atención y motivación.

Tras la lectura del poema de la luna que se cayó al pozo seguimos repasando las fases lunares y los movimientos de rotación y traslación.

En el poema buscaremos palabras de 1, 2, 3,4 sílabas, el uso de las mayúsculas,  grupos consonanticos ...

En inglés repasaremos las horas en punto y la media.

Seguimos con nuestro reto de analizar los diferentes peligros que acechan nuestro planeta y cómo podemos intervenir.

10 MARZO

Bienvenidos y bienvenidas a una nueva semana de marzo que está siendo tan lluvioso.

En asamblea nos contamos cómo lo hemos pasado el fin de semana y lo que vamos a aprender durante esta semana.Cada semana tendrá un reto por delante, puede ser investigar sobre los problemas de nuestro planeta y aportar soluciones eficientes desde nuestro colegio y aula.Cada equipo tiene un reto por delante para cuidar el medio ambiente.

Leeremos cómo hacer una receta con plátano de Canarias para convertirlo en un helado. Seguro que estará delicioso.

Insistimos en la lectura individual y colectiva tratando de mejorar la entonación, pronunciación y comprensión. Hemos bajado de la biblioteca de aula unos libros que permanecerán en la clase hasta que los leamos. Se trata de una colección de La Galera.

Repasaremos la tabla del 2 y contaremos de 2 en 2 hasta un número indicado. También afianzaremos el cálculo de tres sumandos, trabajando con Mathlab diferentes actividades.