sábado, 21 de marzo de 2026

23 MARZO

Comenzamos una semana maravillosa dedicada a la ganadería y pastizales.Vamos a ir completando un cuadernillo donde  quedará reflejado  los experimentos realizados.




Objetivos Didácticos

Identificar las actividades principales de la agricultura (siembra, cultivo, cosecha) y la ganadería (cuidado de animales y obtención de productos).

Diferenciar entre el modelo de producción industrial y el agroecológico.

Desarrollar habilidades de observación científica mediante experimentos.

Fomentar el trabajo colaborativo y la responsabilidad en el cuidado de seres vivos.

Contenidos
  • El sector primario: Definición y ejemplos (agricultura y ganadería).
  • Ciclo de vida de las plantas: De semilla a alimento.
  • Productos derivados: Qué obtenemos de los animales (leche, lana, huevos).

 Experimento de Agricultura: "La Carrera de las Semillas"
Este experimento permite observar la germinación y entender que las plantas necesitan agua y luz para crecer, simulando el inicio de un cultivo.
Materiales:
  • 3 vasos de plástico transparentes.
  • Algodón.
  • Semillas de crecimiento rápido (lentejas, alubias o maíz).
  • Agua.
Pasos:
  1. Preparación del "suelo": Coloca una capa de algodón en el fondo de cada vaso.
  2. Siembra: Pon 3 o 4 semillas en cada vaso sobre el algodón.
  3. Condiciones variables:
    • Vaso 1 (Control): Humedece el algodón y ponlo cerca de una ventana con luz.
    • Vaso 2 (Sin agua): No le pongas agua y déjalo junto al Vaso 1.
    • Vaso 3 (Sin luz): Humedece el algodón pero guárdalo dentro de un armario oscuro.
  4. Observación: Revisa los vasos cada día. Las semillas del Vaso 1 empezarán a romper su cáscara y sacar la raíz en unos 3-5 días.
Explicación para el niño: Las semillas son como "plantas dormidas" que necesitan agua para "despertar" y luz para fabricar su propio alimento (fotosíntesis) y volverse verdes.










Hemos tenido un taller en el comedor a cargo de Carlos y Ana donde hemos aprendido a hacer queso a partir de leche y un chorro de limón, hemos batido nata y hemos conseguido mantequilla y hemos hecho tortitas de yogur.

  • Sostenibilidad: El concepto "De la granja a la mesa".



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