5 MAYO

Recordamos la importancia del cuidado del planeta Tierra ahorrando energía , agua, reciclando....

También hoy hay un eclipse lunar el 5 de mayo. 

 Hoy viernes realizamos un pequeño control de matemáticas con sumas y restas con llevadas así como multiplicaciones.

También añadimos en lengua ejercicios relacionados con nuestro proyecto de alimentación y hábitos saludables en español y en inglés.

En lengua realizamos ejercicios sobre la regla ortográfica de m antes de p y b.

En matemáticas repasamos la hora menos cuarto y resolvemos multiplicaciones con problemas.

Les hago un examen oral sobre las horas en punto, y cuarto, menos cuarto y media.Pueden traer un reloj de pulsera para aprender mejor las horas.

Llevaron sus deberes ayer y algo de lectura que no falte.Estamos leyendo en grupo un libro muy divertido sobre Noemí y su abuela que nos sirve para mejorar la comprensión lectora, buscar reglas ortográficas como pm y mb, frases interrogativas y exclamativas...Se llama el arca de Noemí.

En naturaleza aprendemos la importancia de  las 3 R . Reducir, reciclar y reutilizar.

4 MAYO

 Hoy miércoles tras la lectura y dictado realizamos la página 145 con ejercicios sobre ja, jo, ju.

En matemáticas repasamos los meses del año y los días de cada mes realizando multiplicaciones, resolviendo problemas...Tambien practicamos las horas del reloj y cuarto que ya iniciamos ayer.

 

Lo practicamos a lo largo de esta semana y la siguiente. 

En naturaleza seguimos ampliando nuestro proyecto poniendo en práctica hábitos saludables incidiendo en la importancia de practicar deportes.

En el recreo la goma ha vuelto a ocupar un papel importante como hace años.

Gracias a las mamás por hacerles recordar estos juegos tradicionales.

3 MAYO

 

Comenzamos con la mini semana leyendo con el mismo entusiasmo de siempre.

Nuestra puerta de la biblioteca nos invita a pasar.

Tras el dictado realizamos de lengua la página 139 con la diferencia entre el pasado y el presente con los verbos hay y había en diferentes frases.

En matemáticas realizamos las páginas 202 y 203 resolviendo multiplicaciones en vertical y con llevadas.

En inglés practicamos nuestra dramatizacion de Muzzy con diferentes expresiones cuando vamos al médico y tenemos dolor de muelas, de espalda...Cuando expresamos posesión con el verbo to have o sentimientos con el verbo to be.

28 ABRIL

 

Hoy viernes repasamos todo lo visto durante la semana y la importancia que tiene el deporte en nuestra vida diaria. Tendrán un control de lengua y matemáticas para comprobar los conocimientos  que han adquirido relacionado con naturaleza e inglés.

Enumeramos palabras con diéresis y realizamos frases con ellas o nos inventamos un cuento con todas ellas para mejorar su expresión oral, creatividad...

También conocemos sobre los deportes olímpicos y las características de la Olimpiadas con la famosa antorcha y el significado de los aros olímpicos.

Hemos conocido otros deportes como los aros, cintas, natación y sus diferentes estilos, anillas, patinaje, barras de equilibrio, paralelas, natación sincronizada, bicicleta,levantamiento de pesas, atletismo...

En inglés vamos a aprender los diferentes deportes y el verbo CAN que significa poder o saber.

I CAN PLAY FOOTBALL

I CAN PLAY TENNIS

I CAN PLAY BASKETBALL

La hoja de deberes se la di ayer y que no olviden la lectura  también para el largo fin de semana.Pero lo más importante es que disfruten del puente y si alguno no puede hacerlo que no se preocupe.

27 ABRIL

 Tratamos de mejorar habilidades sociales para mejorar la convivencia y hacer frente a cualquier obstáculo que encontremos en nuestro  día a día.

 Comenzamos un nuevo día con entusiasmo y alegría.

Ayer fuimos al huerto y las mamás nos permitieron plantar calabacines, apio, pimientos de padrón y berenjenas.Nos lo pasamos genial.

 En matemáticas realizamos las páginas 187 y 188 para aprender a colocar sumas de manera vertical resolviendo problemas de euros y céntimos. También resolvemos problemas utilizando unidades de medida como el km y el metro.

 En lengua trabajamos la diéresis.Ponemos ejemplos sobre ello.

 

Relacionándolo con nuestro proyecto podremos averiguar cuántos km recorren algunos atletas y resolvemos problemas con ellos. También conocemos algunos records guinness de velocidad relacionados con deportes de nuestro proyecto.

Clara expuso su desayuno saludable explicándonos en un mural los diferentes grupos de alimentos y lo hizo extraordinariamente bien.Hoy terminamos la ficha que nos propuso hacer con su plato saludable.

En plástica completamos nuestro block con dibujos  del cuento THE VERY HUNGRY CATERPILLAR que tanto les ha gustado.

26 ABRIL

 

Realizaremos un control de sumas y restas con llevadas, multiplicaciones y simetría.

Realizamos del libro la página 146 sobre el uso de la j en palabras con je, ji, ge, gi

En matemáticas estamos repasando la división con el concepto de repartir comida, dinero... entre diferentes personas.

Trabajamos el día sin ruido y la importancia que tiene para reducir el estrés. Vamos a juntarnos con los mismos cursos que el día del libro, es decir, con los de 4º de primaria y vamos a salir  a dar un paseo por el entorno escolar midiendo los ruidos del entorno, captando las velocidades de los coches y observando qué cosas podemos proponer mejorar en nuestro barrio. 

 Algunos videos  más adecuados para la edad son:

 https://www.youtube.com/watch?v=IM4DZDB9ZQo

https://www.youtube.com/watch?v=v7hIGePek1A

https://www.youtube.com/watch?v=X2qExanza0I (este habla de los decibelios que toleramos y los que nos perjudican, que nos puede servir para el recorrido alrededor del cole midiéndolos)

 

25 ABRIL

 FELICIDADES DIEGO POR TU CUMPLE. QUE LO PASES GENIAL

 

En matemáticas realizamos las páginas 186 y 187 representando en un ábaco y en el material de numicom sumas y restas con llevadas .

Repasamos las tablas de multiplicar de forma salteada y llevan cada día de deberes el repaso de la tabla del 6,7,8,9.

En lengua además del dictado realizamos la página 65 sobre la lectura del baobab que puede llegar a medir 25m y vivir más de 4000 años.

Siguiendo con nuestro proyecto enumeramos los deportes que más nos gustan y que nos gustaría disfrutar en el patio conociendo algunas de las reglas y normas que hay que seguir como es el respeto, no violencia, compañerismo...

Practicamos esta canción de los deportes y revisamos la importancia de la coma para enumerar diferentes deportes, alimentos...

En inglés podemos trabajar otro cuento viendo lo ilusionado que han estado en el anterior cuento del gusano hambriento.Esta vez le toca el turno a nuestro camaleón.

Siguen super motivados con el inglés y deseando practicar oralmente muchas expresiones cotidianas para mejorar la comprensión oral y escrita.

 

24 ABRIL

 Comenzamos la semana trabajando los deportes y el ejercicio físico realizando elasticidad, resistencia y fuerza. Los beneficios son innumerables para los pulmones, los músculos y el corazón siguiendo siempre las indicaciones del profesor. Escribimos en el cuaderno los apuntes relacionados con ello.

En lengua trabajamos el proyecto redactando y construyendo frases adecuadas según el número y genero.

En matemáticas repasamos cálculo mental y escrito, resolución de problemas y repaso de números ordinales hasta el 20.

  En inglés aprendemos los números ordinales en inglés también primero del 1 al 10.

Repasamos las diferentes comidas relacionadas con Breakfast, lunch, teatime, dinner.

En el recreo han jugado con la goma que han traído María y Elisa y están muy ilusionados. También los cromos, canicas y todos esos juegos tradicionales.

 

21 ABRIL

 Aprovechando que el Día del Libro es el domingo realizamos diferentes actividades como marcapáginas, recordamos las diferentes partes que tiene un libro como índice, portada, lomo...

Hablamos sobre el libro favorito de cada uno y por qué se celebra este día en el mundo. También en Inglaterra.

Recordamos también que el día 22 de abril es el Día Mundial de la Tierra y la importancia de conservar nuestro planeta libre de contaminación y residuos. La importancia del reciclado es fundamental para ello.

Lo trabajamos en valores y en el resto de las asignaturas realizando incluso un muralo dibujo para la clase. Repasamos todo lo relacionado con nuestro proyecto y la importancia de una alimentación sana para crecer fuertes, escribiendo ejemplos de desayuno saludables, comidas, meriendas y cenas.

Aprendemos el origen de los alimentos, las diferentes tiendas donde podemos encontrarlos, la importancia de comer de todo...

Exponemos nuestro cuento en inglés a infantil y primaria. Les ha salido fenomenal. Es mejor preparar nuestro pequeño teatro en clase y esperar que vengan las clases a ver nuestra obra porque irnos moviendo nosotros por las clases es cómodo para ellos pero para nosotros es más movido.

Por la tarde habrá un hermanamiento de clases y nos ha tocado con cuarto de primaria. A cada alumno se le asigna otro alumno de la otra clase y se leerán cuentos mutuamente durante la tarde. Pueden traer su libro favorito .

Clara ha traído dos libros muy interesantes de costumbres saludables y el lavado de dientes que utilizaremos en clase para trabajar el proyecto.

Llevan los deberes para el finde.OS QUIERO MUCHO.😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘

20 ABRIL

 

Están motivados con los juegos tradicionales que podían usar sus abuelos o padres como las chapas, canicas, cartas, hulla hop... Me encontré justamente un aro la semana pasada y se divierten mucho en el patio.

Por eso vamos a organizar juegos en los recreos para que puedan divertirse de otras formas posibles.

Vamos ampliando nuestros libros relacionados con el proyecto. Seguimos con la alimentación y las diferentes comidas del día buscando alimentos saludables en cada una de ellas.

Tenemos nuestra pirámide de la alimentación del curso pasado que nosviene muy bien.Tambien hemos coloreado nuestra frase del Dia del libro para adornar la biblioteca.

He colocado un expositor de libros cerca del comedor y de la puerta del patio por si quieren leer algún libro.Es el menú del lector. Iré renovando los libros cada semana o quince días.

En clase también vamos reuniendo libros relacionados con la salud. 

Paralelamente en inglés también aprendemos las cinco comidas del día.

Seguimos con el cuento en inglés

              

Cada vez lo hacen mejor, dando más énfasis y entonación y mejorando la pronunciación en inglés.Estoy muy orgullosa del trabajo realizado por los dos segundos.Objetivo cumplido por la ilusión , el gran interés y grado de implicación de todos. 

También hemos adornado la puerta de la biblioteca y ha quedado preciosa a modo de castillo con sus antorchas y todo.

Leeremos en clase libros de préstamo de la biblioteca.

Os recuerdo traer su libro favorito de casa o bien acceder a cualquier libro de la biblioteca del aula para leerlo el viernes de la tarde como motivo del Día del Libro.

19 ABRIL

 

Como se acerca el Día del Libro, insistimos en la importancia de la lectura y siguen tan motivados como el pasado trimestre con los nuevos libros traídos de la biblioteca y los que vamos añadiendo relacionados con el proyecto.

Trabajamos en inglés THE HUNGRY CATTERPILLAR

Ellos por pequeños grupos se van a encargar de contarlo a sus compañeros e incluso pueden pasar a otras clases si se animan. Con este cuento repasamos los días de la semana, los alimentos y otras expresiones rutinarias.

En matemáticas realizamos cálculo mental y escrito siguiendo series ascendentes y descendentes y problemas relacionados con la división exacta o con resto.

18 ABRIL

 Hoy martes tras la lectura en lengua dedicamos un tiempo al dictado y a completar actividades del libro de lengua .Es importante realizar exposiciones orales para mejorar su pronunciación y entonación preparándose un tema del proyecto como los hábitos saludables o la alimentación.

Siguiendo con el proyecto esta semana nos toca los alimentos. Veremos la rueda de alimentos y los diferentes grupos que la forman.

En matemáticas aprendemos los números ordinales hasta el 20.

En inglés repasaremos algunos alimentos y frases en afirmativa, negativa e interrogativa.

Practicamos el cuento The very hungry caterpillar para exponerlo el viernes a todas las clases.

17 ABRIL

 

Comenzamos una semana maravillosa llena de nuevas aventuras y actividades. Tenemos una nueva colección de libros de lectura que leeremos en voz alta para mejorar la atención e ir parando cada vez que queramos comentar algo del libro, repasar contenidos gramaticales...

En lengua conocemos diferentes recetas y sus ingredientes y utensilios. Repasando las medidas del kilo y litro.Comentamos la importancia de la función de digestión .

También las diferentes enfermedades como la indigestión, intolerancia a ciertos alimentos, alergias, acidez...

Elaboramos un menú saludable y cada día nos fijamos de nuestro menú escolar para comprobar que se cumplen los requisitos saludables. 

En matemáticas distinguimos la decena y centena de números y los descomponemos con varios ejemplos.

324= 300+ 20+4= 3C+2D+4U

Repasamos que en un litro hay dos medios litros o cuatro cuartos de litro que equivalen a cuatro vasos. También recordamos la unidad del centilitro.

Hemos dado la semana pasada algunos prismas recordando el número de caras y aristas como el triangular, hexagonal, cuadrangular, rectangular...

En inglés repasamos las rutinas y añadimos algunas nuevas a nuestro vocabulario.

Practicamos el baile con Matt

Anotamos en la agenda los deberes de toda la semana.

14 ABRIL

 

Hoy viernes realizaremos un examen o control sobre lo visto en esta semana como son los hábitos saludables en lo referente al ejercicio físico. No olvidamos beber agua para evitar la deshidratación.

Además de lengua realizaremos otro para el cálculo de sumas, restas, multiplicaciones.

Llevan su hoja de deberes y la lectura siempre debe estar presente .

En inglés preguntamos las rutinas diarias y las practicamos gesticulando I BRUSH MY TEETH,  I COMB MY HAIR, I DRINK WATER, I EAT SLOWLY...

Trabajaremos estas rutinas con flashcards, canciones...

Os recordamos que con motivo del dia del libro se pueden llevar a cabo actividades en las que podéis participar como cuentacuentos.Si alguien está interesado nos lo comunica para realizarlo el viernes 21.Yo trabajaré en inglés y español el cuento The hungry catterpillar aprovechando la alimentación saludable.

13 ABRIL

 Hoy jueves no descuidamos el dictado para mejorar nuestra ortografía y caligrafía relacionándolo con nuestro proyecto. 

Seguimos enumerando hábitos saludables relacionados con el ejercicio físico y el deporte y la importancia de conocer nuestras articulaciones y músculos  que ya aprendimos en el segundo trimestre.

En matemáticas resolvemos problemas y ejercicios de cálculo repasando además las tablas de multiplicar y la división.Tambien repasamos el litro y centilitro.

En plástica dibujarán diferentes deportes en su block de dibujo y terminarán tareas.

12 ABRIL

Ya tenemos nuestro mural de clase.

 Comenzamos nuestra martes trabajando aquellos aspectos que mejorar nuestra salud como es el ejercicio bien en el recreo, en el parque, en la clase de educación física... ya que fortalece nuestros músculos y articulaciones para evitar enfermedades.

No olvidemos la importancia que tiene la alimentación para nuestro que nuestro  cuerpo se mantenga sano.

En inglés aprendemos los hábitos más saludables y además de escribirlos en el cuaderno también elaboramos un mural para la clase.

En matemáticas aprendemos que un litro tiene 100 centilitros que equivalen a 100 cucharadas ya que cada cucharada es un centilitro.

11 ABRIL

 BIENVENIDOS AL TERCER TRIMESTRE DE 2º DE PRIMARIA

Espero que hayáis disfrutado y descansado para empezar con toda la ilusión del mundo en este nuevo proyecto que trabajaremos juntos denominado QUEREMOS ESTAR SANOS.

Nuestra puerta ya está decorada para que nos permita anotar todas las ideas que se nos ocurran de este proyecto. 

PUNTO DE PARTIDA

¿Qué vamos a hacer?

¿Qué sabemos de los hábitos saludables?

¿Es buenos hacer deporte?

¿Cómo nos movemos?

¿Qué necesitamos saber?

¿Cómo vamos a organizarnos?

TAREAS DE INVESTIGACIÓN

¿Quieres crecer sano/a?

Debemos comer de todo

Crecemos sanos y fuertes

¿A qué juegas en el cole?

¿Te pones en movimiento?

¿Cuidas tu cuerpo?

¿Conoces juegos tradicionales?

¿Jugamos juntos?

¿Debemos cumplir las reglas?

¿A qué jugamos en el patio?

Queremos aprender juegos para el recreo

Una vez que pongamos en común en la asamblea todas nuestras ideas podremos trabajar por equipos aquellos temas para profundizar.

Por supuesto el primer día tenemos mucho que contarnos de nuestras vacaciones pero a continuación pondremos en orden todas nuestras sensaciones y elaboraremos el mural de clase sustituyendo el que teníamos de Egipto por el de la salud.

No nos olvidamos de practicar el cálculo mental y escrito y mejorar nuestra lectura diaria con ejercicios de pronunciación y entonación .

Anotan en su agenda los deberes para toda la semana y así pueden organizarse mejor su tiempo.