El día 30 jueves pueden venir disfrazados de Halloween, pues a la hora del recreo está preparada la fiesta del AMPA.Llevan una circular donde se explica todo lo referente a esta fiesta, Para ello, hemos trabajado la semana pasada una invitación en inglés sobre cómo rellenar una tarjeta con el lugar, la hora, día... Es una manera de trabajar el inglés con un tema tan motivador como el de esta semana.
Aprenderemos en inglés la famosa rima : TRICK OR TREAT, SMELL MY FEET OR GIVE ME SOMETHING GOOD TO EAT.
Comenzamos el tema 3 de Lengua con el abecedario escribiendo palabras que empiecen o contengan una letra dada.Lo repasamos en español y en inglés, comprobando que no existe la ñ en inglés.
En matemáticas repasamos lo dado el viernes sobre las rectas paralelas que nunca se cortan en un punto y las rectas secantes que sí se cortan en un punto. Esos puntos se llaman extremos y el espacio entre extremo y extremo se denomina segmento. Esta vez nos centramos en los ángulos y vértices delas rectas secantes al cortarse y en las rectas perpendiculares.
Siempre me gusta repasar lo dado anteriormente y estudiarlo en horario de clase entre todos, como el grupo de alimentos y sus ejemplos: las grasas, hidratos de carbono, vitaminas y sales minerales, proteínas. Es la única manera de que no queden en el olvido y para eso, analizamos los desayunos para comprobar a qué grupo pertenecen y también la comida del comedor. Es muy divertido oírles hablar de ello con el papel mensual de comedor.
En Sociales aprendemos los elementos de un río que es el cauce y caudal y la diferencia entre ríos principales y afluentes.El cauce es el terreno hundido por el que circula un río y el caudal es la cantidad de agua que lleva el río.
El río principal desemboca en el mar mientras que los afluentes que son ríos más pequeños, desembocan en otros ríos mayores.
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