19 MARZO

¡FELICIDADES A TODOS LOS PADRES, JOSÉS Y JOSEFAS! UN BESO ENORME PARA TODOS.
QUIERO TAMBIÉN AGRADECEROS LA COOPERACIÓN QUE LAS FAMILIAS ESTÁIS PRESTANDO ANTE ESTA SITUACIÓN. VUESTRA COLABORACIÓN ES ESENCIAL EN EL PROCESO EDUCATIVO.  Y GRACIAS A TODOS MIS ALUMNOS Y ALUMNAS POR EL ESFUERZO QUE ESTÁIS  REALIZANDO EN CASA, SOIS UNOS VERDADEROS HÉROES,ME SIENTO MUY ORGULLOSA DE TODOS/AS .GRACIAS DE TODO CORAZÓN.

Corregimos las cuentas de ayer:

765982x 62=  47490884

65832: 6= 10972


Nuevas operaciones:

7865x8=

954375:5=

LENGUA
Hemos terminado el tema 9 de lengua y tocaría hacer un examen así que me gustaría que volviéseis a leer el tema con sumo cuidado, repasando los ejercicios. Recordad que en este tema hemos visto:

-Familia de palabras: campana, campanilla, campanario, campanada...
-Los posesivos: mi,tu, su, nuestro/a, vuestro/a, mío/a, tuyo/a,suyo/a, suyos/as,nuestros/as,vuestros/as,
  tuyos/as. ...tanto en femenino, singular o plural.
-Los signos de interrogación ¿?
-Los signos de exclamación  ¡ !
-Palabras que riman como sapo-gato, ardilla-zapatilla, viento-contento.

MATEMÁTICAS

Pág 158 ejercicios 9 y 10.
Repasamos las tablas pares 2,4,6,8,10.


INGLES

Estudiamos preguntas cotidianas:

WHAT´S THE TIME?= ¿QUÉ HORA ES?

HOW ARE YOU? =¿CÓMO ESTÁS?

HOW OLD ARE YOU?= ¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?

WHAT´S THE WEATHER LIKE TODAY?= ¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

HOW MANY TREES ARE THERE?= ¿CUÁNTOS ÁRBOLES HAY?

WHAT´S YOUR NAME?= ¿CÓMO TE LLAMAS?

WHERE DO YOU LIVE?= ¿DÓNDE VIVES?

WHEN IS YOUR BIRTHDAY?= ¿CUÁNDO ES TU CUMPLEAÑOS?

WHAT´S THIS?= ¿QUÉ ES ESTO?

SOCIALES

PÁG 97 leemos los personajes y la importancia de los museos.Copiamos el cuadrito marrón en el cuaderno. Realiza el ejercicio 2 que es escribir sobre un personaje famoso, puede ser un artista, músico, escritor, inventor... Recuerda añadir donde y cuando nació y por qué es famoso.


URGENTE:

Los viernes me enviaréis una foto o dos de las tareas realizadas a lo largo de la semana a mi correo CLASECARMENMEJICO@GMAIL.COM . Así podré corregir las tareas semanalmente, estar en contacto  e indicaros si están correctas o necesita una nueva explicación por mi parte.