En lengua dedicamos un tiempo a la lectura y a trabajar el poema de la página 180 EN LA ORILLA. Analizaremos los verbos que veamos, los antónimos, sinónimos, palabras en femenino y masculino. Cambiaremos palabras de singular a plural, identificaremos artículos, palabras según su número de sílabas... Y contestamos a las preguntas 1 y 2.
Copiarán otro poema en una hoja decorándolo a su gusto.Es una poesía de Federico García Lorca Me han traído una caracola. Les ha quedado precioso.
En matemáticas realizamos ejercicios sobre las horas y practicamos con el reloj de madera.
Realizamos la página 201 y resolvemos más ejercicios similares para aprender el reloj digital y de aguja. Les haré un control a final de semana sólo de horas para ver cuáles son sus dificultades y así tantear si van consiguiendo este objetivo. Los iremos repitiendo hasta que todos lo consigan fácilmente.
En Naturaleza realizamos la página 91 y recordamos que las máquinas son objetos que nos ayudan a realizar nuestras actividades de una manera más fácil por ejemplo nombramos en el colegio las máquinas que nos ayudan como por ejemplo el ordenador, el ascensor, las tijeras...
En Sociales les recuerdo que ha habido luna llena porque estaba completamente iluminada por la luz del sol y no ha recibido la sombra de la tierra y recordamos las fases lunares.
s.
Leemos las páginas 88 y 89 y realizamos los ejercicios 1,2,3. Recordamos los continentes.El día anterior estuvimos hablando sobre las olas cuadradas , un fenómeno muy curioso y peligroso.
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