27 ENERO

 Terminamos la semana ordenando la cajonera, carpeta, terminando alguna ficha...

Llevan una hoja de deberes de matemáticas y como a la próxima semana vamos a trabajar los dioses egipcios, van a investigar más sobre ellos, lo que representan, para qué servían y alguna curiosidad más.

Están supermotivados haciendo dramatizaciones que ensayan en los recreos y luego representan en clase y tengo que decir que me están sorprendiendo gratamente sus dotes para la interpretación.Es una manera de vencer la timidez, expresar sus emociones y mejirar su expresión oral  y corporal.Tambien realizan coreografías maravillosas.Eso sí, las chicas se apuntan a todo y los chicos parecen algo más tímidos.

Hemos realizado un dictado que he puesto nota sobre las oraciones exclamativas y ellos mismos han puesto ejemplos. También se han inventado una frase con algunas  palabras de Egipto como momia ,pirámide o faraón.

Hemos realizado un examen de calculo y llevan la nota en su agenda. Es un ejercicio más de clase para comprobar quién necesita un poco más de apoyo en las sumas y restas con llevadas y mult9plicaciones. Seguiremos insistiendo y todas las semanas haremos un ejercicio similar para que comprueben sus avances.

En naturaleza empezamos con el tema del cuerpo humano y distinguimos entre cabeza, tronco y extremidades. También las diferentes etapas de la vida: infancia, adolescencia, adultos y ancianos.

 

FELIZ FINDE. OS QUIERO.