13 OCTUBRE

 Ya estamos de vuelta. Y comenzamos en asamblea sentados en el suelo que es de tarima cálida a conversar sobre lo que queramos contar de estos días de puente, si hemos viajado, lo que hemos hecho de interesante... Levantamos la mano y nos escuchamos atentamente. El viernes resultó muy bien así que lo repetimos de nuevo.

César ha contado su accidente con una rama y que lleva el brazo  vendado hasta el miércoles, Noah ha traído una radiografía de su boca donde se pueden ver los dientes y muelas.

Realizamos una ficha sobre los números ordinales distinguiendo en un bloque de pisos dónde vive cada uno del primero al décimo.

También los repasaremos en inglés

En plástica seguimos con nuestro block de dibujo, terminando las obras de arte que dejamos a medias y conocemos más sobre nuestros pintores y pintoras de la ciudad. Terminaremos el  grafitti con su nombre.

Reconocemos edificios de nuestro barrio y conocemos cómo era antes y en lo que ha cambiado .

Los objetivos generales que se pretenden lograr durante el PRIMER TRIMESTRE son:

·    Actuar y desenvolverse con autonomía en las actividades y en los grupos sociales a los que pertenecen.

·         Establecer relaciones entre las principales características del medio físico y social, y las actividades más frecuentes en él.

·         Utilizar los conocimientos del medio físico y social para plantear y resolver problemas de la experiencia diaria de forma autónoma y creativa.

·         Colaborar en la planificación y realización de actividades grupales.

·        Actitudes de respeto por el medio ambiente y participación activa en la propuesta y actuación de soluciones a los problemas ambientales.

·         Identificar el barrio y las zonas que lo conforman: colegios,  mercado, centro de salud, comisaría, tiendas, parques, centros comerciales, bibliotecas…

·         Conocer las características básicas de su barrio.

·         Conocer las actividades humanas de su barrio.

·         Respetar sus normas.

·         Reconocer y apreciar su pertenencia al barrio con sus costumbres, participando en grupo respetando el trabajo de los demás dentro del grupo.

·         Conocer los recursos para satisfacer necesidades humanas que hay en su barrio (transportes, espacios de ocio, etc.).

·         Conocer su barrio como parte de la ciudad de Madrid.

Hoy enumeramos los edificios y los escribimos en una ficha como mercado, supermercado, farmacia, ambulatorio, colegio, farmacia, parque, comisaría, panadería, restaurante...Realizamos frases con ellas e identificamos el número de sílabas de cada una.

Repasamos el abecedario y enumeramos una tienda que empiece por algunas de las  letras como z de zapatería,  g de garaje, b de banco...

Trabajamos también la letra N .

Podéis contemplar el cielo para ver a Venus y la Luna muy cerca estos días.. En Sociales vamos a aprender muchas cosas sobre  el planeta Tierra , el Sol y la Luna estas próximas semanas.