14 ABRIL

 

En Lengua leemos la página 168 sobre textos informativos que hablan sobre los puentes e identificamos el título y los diferentes párrafos.

Conocemos más sobre los puentes famosos de Córdoba y Mérida.

Así conocemos que los romanos nos dejaron grandes construcciones como el acueducto de Segovia.

Pasarán a limpio ya corregido los microrrelatos y los que no me lo hayan entregado lo harán en clase.Debo seleccionar dos y entregarlos el lunes a dirección.

 

 En matemáticas tras la lectura de los romanos les propongo que conozcan también la numeración romana que aparece muchas veces en los relojes.

Realizamos el cálculo mental de la página 196.

En Sociales comentamos la noticia de un  helicóptero que va a sobrevolar Marte ya que estamos dando el tema 5 sobre el Sistema Solar. Realizamos también un resumen de lo dado  en el tema 5 para refrescar y resumir lo más importante que hemos dado en este tema: el Sol, los planetas, la luna y fases lunares y los movimientos de la Tierra dando lugar a la noche y al día y a las estaciones.

Les propongo que cada uno investigue sobre un planeta para que al próximo día lo expongan a sus compañeros de clase. Pueden añadir novedades a lo que ya hemos aprendido de ellos en el aula. Seguro que va a ser muy interesante. Es un trabajo para valorar su expresión oral y escrita si prefieren hacerlo en un papel.

Terminamos el minilibro de Goldilocks.