Este finde también he estado pensando en mi super clase . Por eso os he hecho unos critters, que son unas criaturas silenciosas porque no les gusta nada el ruido. Os ayudarán a trabajar .Espero que os gusten tanto como a mí porque yo también me pondré el mío en mi mesa .
Comenzamos con la lectura al entrar a clase, que me permite leer y anotar sus avances. Esto les motiva mucho. Hicieron un marcapáginas con un palito de madera y les quedó chulísimo.
En lengua realizamos un dictado utilizando palabras sencillas ya trabajadas. Aprendemos que las palabras están formadas por sílabas identificando cada golpe de voz con una palmada.
Así tenemos palabras monosílabas como SOL, bisílabas como MESA, trisílabas como PIZARRA y polisílabas como ORDENADOR.
El material de tapones es muy útil y barato para comprobar que cada tapón es una sílaba, como ya hicimos la semana pasada. Todas estas palabras serían bisílabas.
Empezamos a clasificar su nombre según el número de sílabas y luego otras palabras como objetos de clase.
En matemáticas realizamos sumas y restas sin llevadas y numeración.
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