29 SEPTIEMBRE

 Trabajamos en torno al barrio tanto en lengua como en matemáticas y aplicamos los contenidos que hemos aprendido esta semana.

Enumeramos palabras en masculino y femenino y en singular y plural como semáforo y semáforos y las dividimos en sílabas. Realizamos de nuevo un dictado de frases con las letras aprendidas hasta ahora m,p,s,t,l.

También aplicamos el cálculo mental y la noción e números pares e impares a números cercanos a ellos como el portal de su casa, el número del colegio. Nos damos cuenta que siempre hay una calle con números pares en el portal y la calle de enfrente corresponde a los números impares.

Vamos añadiendo a nuestra maqueta árboles y recopilando toda clase de ideas para que nos quede super bonita. Pensaremos cómo hacer los cubos de basura para el reciclado, papeleras, elementos de educación vial y el ayuntamiento que es lo que ya hemos trabajado junto con el colegio. Escribirán el nombre junto al edificio.

 Diferenciaremos aceras y bordillos, la calzada y los pasos de peatones o pasos de cebra. Elaboraremos los semáforos.Aprenderemos su utilidad y la necesidad de aprender as normas de educación vial.

 

 

 

 

 

El 20 de enero y 31 de enero vendrá un policía para explicarnos las normas de educación vial, pero nosotros lo vamos adelantando e cara a la maqueta.

 Por cierto, en lo referente a la cooperativa no olvidéis  enviarme el justificante de ingreso para ir contabilizando las personas que participan.