13 ENERO

Ya estamos a viernes y vamos a hacer nuestro primer control sobre   lo visto esta semana de Egipto. También en matemáticas realizamos sumas y restas con llevadas y multiplicaciones.

Llevan su hojita de deberes y por favor, practicar la lectura a diario para mejorar la fluidez, entonación y comprensión.

Hemos empezado a leer un libro de cuentos que hace referencia a las cuatro estaciones.Al leerlo en voz alta me permite comprobar su fluidez y entonación adi como su capacidad de atención.

Ya hemos colocado en el corcho nuestra mapa de Egipto para identificar dónde está este país y visualizar el alto, medio y bajo Egipto, el delta del Nilo, el Mar Rojo...

Vamos a construir una pirámide doblando sus caras y comprobando cuántos vértices y caras tiene. Con ello trabajamos la geometría e intentamos relacionar esta figura con otras en la vida real.

También conoceremos algunos inventos de los egipcios como la pasta de dientes.

En naturaleza ayer comenzamos con los animales vertebrados e invertebrados y con los mamíferos y sus características destacando los animales que en Egipto pertenecen a este grupo como los gatos, camellos y dromedarios.

Hoy daremos las aves y sus características como el halcón que en Egipto era muy dibujado en los jeroglíficos.

FELIZ FIN DE SEMANA. OS QUIERO MUCHO.